第1节 长度和时间的测量 知识点题库

某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度．
①将从封面开始的10页纸叠紧；②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L；③算出每张纸的厚度为d=L/10；该同学在以上做法中有三个错误，这三个错误分别是：

(1) ；

(2)  ；

(3) .

如图，用刻度尺测量物体长度时的读数示意图，其中读数方法正确的是（　　）​

这些题目难不倒你：在下列数据后面填上适当的单位：

A、一本书的长度为25

B、半场足球赛时间45

C、一支铅笔的长度1.75 

D、一间教室高约3 

将物理课本从地面上捡起放在课桌上，在此过程中做功大约为（　　）

小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为 cm．

以下估测数据，你认为数据符合实际的是（   ）

下列估测合理的是（   ）

根据下面各图，写出所求物理量的值．

如图所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，其中B尺的分度值是，则L_A＝cm，L_B＝cm。读数时视线正确的是(选填“甲”或“乙”)。

小刚同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，使用刻度尺之前，他要观察         、分度值及零刻度线。下图所示刻度尺的最小分度值是        。（   ）

有五位同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本长度.五次测量记录数据分别是：L₁=1.88dm，L₂=1.87dm，L₃=1.86dm，L₄=1.78dm，L₅=1.882dm.

小华对身边的物理量的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是（ ）

下列估计值最接近真实情况的是（   ）

老师让同学们估测生活中的数据，下列几个同学的估测中，最接近实际的是（   ）

科学探究的要素包括：提出问题；猜想与假设；设计实验、制订计划；进行实验、；分析论证；评估；合作交流。如图所示，被测物体的长度是cm。

以下测量中，用同一测量仪器进行三次测量求平均值，不是为了减小误差的是（   ）

如图所示，木块的长度是cm。

完成单位换算：

下面是用分度值为1毫米的刻度尺，去测量同一物体长度的4次记录，其中记录结果正确的是（　　）

以下估测不符合生活实际的是（   ）