1 动物的主要类群知识点题库

在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是( )

A . 有利于蚯蚓的运动 B . 有利于蚯蚓的正常呼吸 C . 便于蚯蚓留下运动痕迹 D . 保持蚯蚓身体的柔软性

下列有关动物的叙述，不正确的是（）

A . 目前已知的动物有150多万种，包括无脊椎动物和脊椎动物 B . 动物的生活环境和运动方式是多种多样 C . 动物的食性多样，有的以植物为食，有的肉食，有的自己制造有机物 D . 动物与植物不同，大多能自由运动

若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫．二者共同点是（　　）

A . 有口无肛门 B . 身体呈辐射对称 C . 背腹扁平 D . 由内外两层细胞构成

如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题：

两栖动物的幼体和成体分别生活于（）

A . 陆地和水中 B . 潮湿陆地和水中 C . 水中和潮湿陆地 D . 都生活于水中

有口无肛门，有刺细胞的动物是（　　）

A . 水螅 B . 涡虫 C . 蛔虫 D . 蚯蚓

如图表示青蛙的生殖和发育过程，请回答问题．

课堂上老师介绍了二歧式分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蝗虫、白鳍豚、蛔虫、草鱼进行分类，张莉同学制作的检索表如图所示，请问P对应的动物是，M对应的动物是

1a 无脊椎骨 2

1b 有脊椎骨 3

2a 身体分节，有外骨骼 R

2b 身体不分节 S

3a 卵生，提问不恒定 4

3b 胎生，体温恒定 P

4a 生活在水中，用腮呼吸 Q

4b 生活在陆地，用肺呼吸 M

人们食用龙虾这一美味时，发现它体表有外骨骼、身体有许多体节构成，有足和触角．你认为它是（　　）

A . 环节动物 B . 节肢动物 C . 昆虫类动物 D . 腔肠动物

勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫，李明同学在观察了蜜蜂后做出了如下描述，其中错误的是（　　）

A . 身体分为头、胸、腹三部分 B . 有三对足 C . 体表湿润，完成呼吸 D . 有一对复眼

下列活动中感染日本血吸虫病的机会最大的是（　　）

A . 食用煮熟的钉螺 B . 赤脚在水中劳作 C . 喝生水 D . 生食瓜果、蔬菜

真正的陆生脊椎动物是（）

A . 爬行类 B . 昆虫类 C . 环节类 D . 两栖类

填写表，比较青蛙和蜥蜴的特点．

匹配题

（1）请找出下列动物的归属类别
家蝇a鸟类
孔雀 b两栖类
大鲵c昆虫
（2）请找出各类生物的生殖发育特点
植物 d．体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳．
昆虫 e．可通过茎、叶等进行无性繁殖，也可以有性繁殖．
两栖类 f．有不完全变态和完全变态两种发育类型．
鸟类 g．生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活．
（3）请找出下列动物与其繁殖行为
昆虫 h．鸣叫、抱对
青蛙 i．筑巢、育雏
鸟类j．交尾、产卵．