本单元综合与测试 知识点题库

读拼音,写汉字。

sòng

háo

xiàn

kǎi

shuāi

suǒ

kān

jiù

kuī

quē

把下列词语补充完整,并按要求做题。
  1. (1) 把下列词语补充完整。
    不求     不言     沥血

    有味     无味     千

    同     天长     囫囵

  2. (2) 找出一对近义词:
  3. (3) 找出两对反义词:
  4. (4) 人应该珍惜时间,好好学习,这个道理是的
根据语境填名言警句或诗句。
  1. (1) 。我们只有不断的学习,不断的积累知识,才能取得更大的成就。(《观书有感》)
  2. (2) 对待问题,他总是不懂装懂,我想告诉他:“”。(《论语》)
  3. (3) “。”这句话告诉我们只要有恒心,无事不成。
选择题。
  1. (1) 下面下划线字的读音完全正确的一组是(   )。
    A . (huì)  繁(suō) B . 事(chāi)  上(yǐn) C . (shà)  反(kuī) D . 积(lěi)    母(xiào)
  2. (2) 下面没有错别字的一组是(   )。
    A . 桓心  所谓  敏而好学  合久必分 B . 剀歌  某人  牵肠挂肚  念念不忘 C . 限制  浅显  不耻下问  流光溢彩 D . 连环  孤独  兴亡盛哀  悲欢离合
  3. (3) 下面和其它词语感情色彩不同的一组是(   )。
    A . 任劳任怨 B . 敏而好学 C . 助人为乐 D . 临阵脱逃
  4. (4) “父母_______自己多受苦,_______把孩子送到更好的学校读书。”一句中合适的关联词是(   )。
    A . 宁可……也要…… B . 尽管……还是…… C . 既……又…… D . 与其……不如……
  5. (5) 选择下划线字的正确解释。

    默而识之,学而不厌,诲人不倦。

    A.知识  B.记住  C.教诲  D.后悔  E.厌烦  F.满足  G.讨厌  H.识字

  6. (6) 下面句子没有语病的一组是(   )。
    A . 这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。 B . 解放军战士保护着祖国神圣的边疆。 C . 小伟光荣地被评为“三好学生” D . 他向大家汇报了学习《忆读书》这篇课文。
按要求做题。
  1. (1) 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(缩句)
  2. (2) 读书是我生命中最大的快乐。(改为反问句)
  3. (3) 王青端正了学习态度和方法,成绩提高很快。(修改病句)
  4. (4) 老师说:“按照我说的办法,你们要多读书,多思考,才能写好作文。”(改为第三人称转述)
  5. (5) 书,被称为人类文明的“长生果”。(仿写句子)
课内阅读

    因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说:“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着(zhuó  zháo)力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深等人,都有其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强(qiáng  qiǎng)地凑满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

    《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。

    总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处(chǔ  chù)世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中所得不到的。

  1. (1) 划去括号里不正确的读音。
  2. (2) 作者认为《水浒传》比《荡寇志》强多了,是因为
  3. (3) 作者对《红楼梦》的态度起初是,后来喜欢读的原因是
  4. (4) 为什么说“我永远感到读书是我生命中最大的快乐?”
课外阅读

读书再读书

    一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”

    商人捡了几块石头继续赶路。天亮了,他掏出石头,发现它们都变成了宝石!商人无比高兴,可是,过了一会儿,他却很懊悔。高兴的是,石头变成了宝石;懊悔的是,捡得太少了。

    亲爱的小读者,读书也如此。我们今天读的书,明天就会变作宝贵的财富,当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少。

    很幸运的是,我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看,这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移,读书给我带来的好处越来越多:小时候从不为写作发愁,考大学语文得了高分,选择职业考上电台主持人,直到今天开始尝试写作……这,都是读书的功劳。我常常在想,如果当初我不读书也就不会有今天,但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔:我为什么不读得多一些再多一些呢?这份懊悔来自我在工作的时候,常常感到“书到用时方恨少”!

    为什么会有那么多人喜欢读书?因为:

    读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。

    读书使我们情趣高雅。初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假如,我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,妈妈,你会认识我么?我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。

    读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?

    读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了一个头脑。

    更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子。读书,使我们拥有丰富的人生:过去,现在和将来。

    读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹”,如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书——为了明天不致懊悔,让我们快快来捡宝石噢。

  1. (1) “商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作,把读书获得的好处类比成
  2. (2) 面对读书,作者是。她高兴的是;懊悔的是
  3. (3) 读一读含有下划线词的句子,仿写一句。
  4. (4) 划线句子中“偷”加引号的作用是,“别人的智慧”指的是
  5. (5) 从文中摘录一句关于读书的格言。
习作。

每位同学都有自己独特的读书故事,如沉醉于书中忘记一切,找同学借书过程中发生有趣的事情……请你选择其中一个印象最深的故事写下来。

读拼音,写词语。

kǎi  xuán

suǒ  suì

zhì  pǔ

suǒ  wèi

quē  diǎn

tōu  kuī

将下面的词语补充完整,并将所填汉字的正确解释填在括号。(填序号)
  1. (1) 不言而    (    )

    A.说明;告知。     B.明白;了解。     C.比方。

  2. (2) 一知半    (    )

    A.剖开,分开。     B.把束缚着、系着的东西打开。     C.懂,明白。

  3. (3) 肠挂肚    (    )

    A.惦记,牵挂。   B.牵涉。   C.拉着使行走或移动。

  4. (4) 别出心    (    )

    A.削减。   B.控制,抑止。   C.安排取舍

仿写句子。
  1. (1) 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

    一本你喜爱的书,就是也是

  2. (2) 在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

    在记忆的心扉中,少年时代的恰似,也似

选择题。
  1. (1) 下面说法错误的一项是(    )。
    A . “有志则断不甘为下流”中“断”字的意思是“一定”。 B . 欧阳询是唐初著名的书法家。他的楷书用笔方整,笔力刚劲。 C . 我们可以用从读一篇文章到读整本书的方法来找书读。 D . 叶文玲的读书经历是:看小画片——看连环画——读中外小说——读文艺书籍。
  2. (2) 下列句子排序正确的一项是(    )。

    ①也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。

    ②有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得。

    ③或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通。

    ④经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了。

    ⑤因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷益。

    A . ⑤②①③④ B . ④①②③⑤ C . ④③②①⑤ D . ②③①⑤①
背一背,填一填。
  1. (1) 盖士人读书,第一要第二要第三要不敢以一得自足,如河伯之,如井蛙之,皆无识者也;。此三者缺一不可。(清曾国藩)
  2. (2) 我常常用《论语》中孔子所说的“敏而好学,来勉励自己勤学好问。
  3. (3) 南宋著名理学家朱熹对读书有着深切的感受,他用”问渠那得清如许?”来告诚我们要不断学习新知识。
推荐一本书。

读一本好书如同交一个好期友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。班上要举办“我最喜欢的一本书”交流会,请你把自己喜欢的一本书推荐给大家。

我要推荐的书是《》,我推荐的理由是

课内阅读。

    余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?(宋 朱熹)

  1. (1) 解释下列下划线的字词。

    ①余尝           ②心不在

    ③却只漫浪通读     ④心到最

  2. (2) 用自己的话说说下面句子的意思。

    ①心不在此,则眼不看仔细。

    ②心既到矣,眼口岂不到乎?

  3. (3) 下列说法有误的一项是(    )。
    A . “三到之中・心到最急”"的原因是:心到,眼、口才能到。 B . 文段阐述了怎么读书的问题,其中心到最重要。 C . 文段告诉我们读书要高度集中注意力,这样不仅能够加快
课外阅读。

走遍天下书为侣(节选)

     ①你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。

②所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一追地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样同而不把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

  1. (1) 选文第②段的构段方式是(   )。
    A . 总一分 B . 分一总 C . 总一分一总
  2. (2) 作者喜欢反复读一本书的原因是:。她还介绍了自己反复读一本书的方法,其中表示先后顺序的词语是:
  3. (3) 结合选文内容,用简洁的语言填空。

    “我”ー遍又一遍地读一本书的方法是:第一步第二步,第三步,品味最欣赏的片段;第四步第五步,第六步,想象作者的样子及经历。

阅读理解

童年读书(节选)

莫言

    ①我童年时的确迷恋读书。

    ②那时候既没有电影,更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草、放羊。我就只能偷偷地看书。我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书,留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的中公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任……一辈子也忘不掉啊!

    ③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草,羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑头盐到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上蚊虫咬出许多疙。从草垛后头涨脑地钴出来,已是红日画沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。

    ④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看看看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到;找到后自然是不顾一切,恨不得把书一ロ吞到肚子里去。有一次他到一本(破晓记》藏到猪圈的棚子里。我去找书时,共了马蜂窝,“嗡”的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但我顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。

    ⑤不久,我从一个很赏识我的老师里信到了一本(钢铁是怎样炼成的》。晚上,母亲在灶前做饭,一盏小油灯在门框上,被勝腾的烟雾缭绕看。我个头矮,只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里,头发被灯火烧焦也不知道。

    ⑥读完(钢铁是怎样成的》””就爆发了,我童年读书的故事也就究结了。

  1. (1) 选文是围绕这句话来写的。
  2. (2) 选文中,作者讲述了自己童年时因为迷恋读书而遭遇的一些事情请用简洁的语言依次概括。

    为读《封神演义》;为读《青春之歌》

    为读《破晓记》;为读《钢铁是怎样炼成的》

  3. (3) 读第②段,说说父亲为什么反对“我”看闲书。
  4. (4) 选文第③段中说“那时我真感到了幸福”,结合上下文内容,谈谈你对这句话的理解。
  5. (5) 第四段中画横线的句子运用了的修辞手法和生动描写,形象地写出了作者童年时渴望看书、迷恋读书的情形。
习作。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”请你以“在书香中成长”为题写作,与人分享你的读书故事。可以写你读书的经历,也可以写读书帯给你的收获与快乐等。要求:分段表述,突出重点,感情真实。

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