25 古人谈读书 知识点题库

解释划线的字词的意思。
  1. (1) 而好学,不耻下问

    敏:。   好:

    耻:。   下问:

  2. (2) 却只漫浪诵读,不能计。

    漫浪:。   决:

  3. (3) 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有

    士人:。   恒:

读拼音,写词语。 

  sòng

héng  xīn

suǒ  wèi

quē  yī   bù  kě

 

bù  chǐ  xià  wèn

huì rén bú juàn

qǐ bú shì

           
下面句子的“下流”与“有志则断不甘为下流”中的“下流”的意思相同的是(     )。
A . 他居然连这种下流的话都能说出来,真是个无耻之徒。 B . 此地位居长江下流,水势不可阻挡。 C . 这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。 D . 这次比赛中,最下流的作品都比往年的好。
解释下划线词语的意思。
  1. (1) 盖士人读书……
  2. (2) 第三要有
  3. (3) 有志则断不甘为下流
重点段落品析。

    余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵(sòng   yǒng)读,(决   绝)不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

  1. (1) 写出括号里正确的字和读音。
  2. (2) 对文中划线句子理解正确的一项是(    )
    A . 反问句,说明心到了,眼睛也会看到。 B . 反问句,点明,只要用心了,眼和口自然会到。点明心到的重要性。
  3. (3) 读了这篇短文,你有什么收获?
课外阅读

巨  变

    几年没回老家了。去年暑假,妈妈提议:“咱们回趟老家吧!”我本想在暑假里和小伙伴们痛痛快快地玩几天,这下又完了。老家是山区,什么也没有,吃不上好东西不算,连《尼尔斯骑鹅旅行记》也看不上了,我很不高兴。可是不能违背妈妈的意愿,只好跟着爸爸、妈妈坐上了火车。

    快下车了,我心里不免嘀咕起来:唉,又该爬山了,老家离县城还有几十里路,走到老家也该累死了!可没想到,这次舅舅是开着汽车来接我们的。上车后,我问舅舅:“这汽车是大队的吧?”“不,是咱家的。”舅舅一边开车一边对我说。“真的?咱家能买得起吗?”“怎么买不起?有了党的好政策,你姥姥这几年光养猪的收入就有几千元,加上你舅妈养的那些鸡呀、兔呀,再加上农业收入,这几年每年的总收入上万元哩!”“啊!姥姥家是万元户啦!”我心里高兴极了,农村人家现在有这么多收入,比我们城市可强多啦!

    不知不觉,我们来到了村边。这时天已经黑了下来,站在村头一望,真是万家灯火。我不禁问舅舅:“现在咱们村家家都用上了电灯了吗?”“嗯,村里建了小水电站,不仅点上了电灯,连碾米磨面都电气化了。”这可真是没想到的事。上次来,家家点的煤油灯,屋里暗得什么也看不清,进门不小心,我还摔了一跤呢!进了村,舅舅领着我们朝姥姥家走去。走到门口,我借着灯光一看,记忆中的那两间小草屋不见了,代替它的是一排整齐的大瓦房。舅舅看我脸上惊讶的神色,就说:“去年咱家盖了这十间大瓦房。小辉,你看这房子好不好?”“好,好,太好了!我们再也不用挤着睡在一起了!”我拍着手高兴地说。

    走进屋子里,我一下子惊呆了。屋子里摆着崭新的家俱,正中央的桌子上放着一台十四英寸的彩色电视机,旁边还摆着一架双喇叭的收录机。我跑进左面的卧室一看,一台“航空牌”洗衣机正隆隆作响。“哎呀,真好!我家还没有洗衣机呢,这里却已经用上了!”我羡慕地赞叹着。

    过了一会儿,姥姥和舅妈摆上了丰盛的饭菜,“呀,真香啊!”我连忙拿起筷子夹了一块瘦肉。记得上次来的时候,我们只能吃稀饭窝窝头。那时,我还小,不懂事,顺手把窝窝头扔了,姥姥很伤心,当时就哭了。为这,妈妈还打了我一顿呢!

    想想过去,看看现在,我真不敢相信,可这一切又是的的确确的事实。

    开饭了  全家围坐在一起  爸爸端起酒杯说  家乡有了这样大的变化  可是件大喜事 来为了全家的幸福  日子一年比一年更好  我们干了这杯酒吧  我听了  赶忙举起我面前那个盛满了桔子水的酒杯  说  我也干一杯

    晚上,睡在床上,我高兴地搂着妈妈说:“妈妈,明年我们还回老家,行吗?”“行啊!”妈妈瞧着我笑了,我也不好意思地笑了起来。

  1. (1) 给本文第八自然段加上标点符号。
  2. (2) 全文按照“路上——村边——大门口——进屋——吃饭——睡觉”这一思路,用“‖”把全文分成6段。
  3. (3) 这篇文章是按分段的。
  4. (4) 本文通过作者一次回山区老家的经过,以无可辩驳的事实,说明
  5. (5) 本文在写作方法上,作者采用了对比,对比的手法,把词语渗透在各段之中,使文章的条理主题
读拼音,写词语。

chǐ

huì

sòng

héng

kuī

quē

jiē

人人

课文理解。

余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

  1. (1) 把下面句子译成现代汉语。

    心不在此,则眼不看子细,心眼不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。

  2. (2) 作者在"三到"中,强调了什么的重要性,为什么?(用原文短句正面回答)
  3. (3) 作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。
  4. (4) 结合你自己读书的情况,谈谈你对“读书三到”的认识。
阅读短文,回答问题。

读书莫放“拦路虎”

       同学们在读书时,常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍,所以人们形象地称它们为“拦路虎”。有的同学由于怕麻烦,或急于想知道下面的内容,往往懒得去查字典,只是连估带猜地读过去了事。

这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思,有人将“衷心”读成“哀心”,就很有可能将这个词的意思误解了。再说,你这次见到“拦路虎”绕着走,说不定什么时候读书,它又会跑过来“拦”你的“路”。

       我们应该养成良好的读书习惯。读书时,身边放一本字典,要知道,字典就是无声的老师,遇到“拦路虎”,便去请教它。如果是自己的书,还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高兴,想一口气读下去,也可以先用铅笔把生字圈下来,待读完一个段落,再回过头来一个一个地从字典中去查找。

       字要记得牢固,必须勤查字典。不少同学有这样的体会:在阅读中遇到一个生字,当时查字典,自己觉得已经掌握。可是过了一段时间,记忆又模糊了,于是再查字典。这样,经过多次反复,生字终于变成了熟字。由此看来,要扫除“拦路虎”,勤查字典是一个有效的办法。

  1. (1) 阅读全文,找出文中的中心句。
  2. (2) 阅读文中加下划线的句子,想想“拦路虎”指什么?“绕着走”是什么意思?
  3. (3) 面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么?
  4. (4) 你是如何消灭读书时的拦路虎的?或者说说你有哪些良好的读书习惯?
多音字组词

好hǎo         hào

识shí         zhì

给下面加点的字选择正确的解释。
  1. (1) 而好学(敏:敏捷       敏:聪敏勤勉)
  2. (2) 不下问(耻:以……为耻        耻:耻辱)
  3. (3) 学而不(厌:讨厌       厌:满足)
  4. (4) 心到最(急:着急       急:重要)
  5. (5) 有志则断(断:断裂       断:一定)不甘为下流。
按课文内容填空
  1. (1) 朱熹提出的读书“三到”是指,其中最重要的是
  2. (2) 曾国藩提出的读书“三有”是指
下列字词解释错误的一项是(    )。
A . 余:我 B . 尝:尝试 C . 专一:专心一意
“余尝谓:读书有三到”中“谓”的意思是(    )。
A . 谓语 B . 称呼,称作 C .
下列句子能体现好的学习态度的句子是(     )。
A . 读书有三到,谓心到、眼到、口到。 B . 有朋自远方来,不亦乐乎? C . 有志者事竟成。
文中说:盖士人读书,应该有什么,说法错误的是(    )。
A . 志向 B . 恒心 C . 见识 D . 毅力
下列字词解释错误的一项是(    )。
A . 士人:知识阶层 B . 志:志向 C . 识:知识
下列字词解释错误的一项是(    )。
A . 下流:下等、劣等 B . 自足:自给自足 C . 窥:看
下列字词解释错误的一项是(    )。
A . 皆:全,都 B . 者:人 C . 则:就
“有志则断不甘为下流”中的“断”是“切断”的意思。
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