给加点字选择正确的读音。

阳光透过树梢（shāo xiāo） ，明晃晃（huǎng huàng） 地照射在妈妈晾晒（liàng liáng） 的衣服上。今天放假（jiǎ jià） ，很多人到我家来玩。这些人中（zhōng zhòng） 有一位百发百中（zhōng zhòng） 的神枪手。

拼一拼，写出相应的汉字。

一个wù méng méng 的早晨，mǎn zài 鱼虾的船只靠岸了。渔民们经历了bào 风雨的wēi xiǎn ，chuān dài 都不整齐了，但是眼里chōng mǎn 胜利的喜悦。

补充下列词语，再按要求填空（填序号）                                                                                

①眼 手	②手 脚	③披 散
④吊胆	⑤春 秋	⑥一叶

⑴形容人的词语 ，形容景色的词语 。

⑵今天我和妈妈一起大扫除，家务活多到让我 。

⑶看到这黄叶飘落，大家就知道是秋天来了，这真是 啊！

我还能写两个含有数字的成语：、。

我爱大自然。

1. （1） 请仿写一个拟人句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。

   秋风一吹，树上的叶子 。

3. （2） 先想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

   他跑得像兔子一样快。

   得。

5. （3） 我们全校师生和班主任都参加了这次活动。（请用修改符号在原句上修改）
7. （4） 用下面的开头试着写一段话。

   校园里真热闹。 。

欣赏大自然。

1. （1） 他坚信“，无理寸步难行”这句话。
3. （2） 俗话说，二人同心，，我俩一定能赢！
5. （3） 赞美西湖美如西施的诗句是“，。”
7. （4） 《采莲曲》中巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体的诗句是“荷叶罗裙 ，芙蓉向脸 。”
9. （5） 深秋爬上岳麓山看到火红的枫叶，会让我想起杜牧《山行》中的诗句“，。”
11. （6） 摘橘子的时候，看到黄澄澄的橘子，妈妈吟诵着苏轼《赠刘景文》里的诗句：“，橙黄橘绿时。”

课内阅读

 ____一定会飞回来 ____男孩肯定地说。

第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树下，低着头。

列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说 ____你好 ____灰雀 ____昨天你到哪儿去了 ____

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

1. （1） 在横线里加上标点符号。
3. （2） “果然”一词说明（    ）

   A . 事实和列宁想的不一样。 B . 男孩具有预测能力。 C . 男孩说到做到，言出必行。 D . 说明事发突然。
5. （3） 列宁为什么不问男孩却问灰雀？
7. （4） 小男孩是个 的孩子。

课外阅读

三袋麦子

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

小猪看着黄灿灿的麦子，迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要把它保存起来，当过冬的粮食。小猴呢？他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，就把一口袋麦子全种到了地里。

一年后，土地爷爷来拜访小猪、小牛和小猴。他来到小猪家，小猪舔了舔嘴巴，满意地说：“谢谢您送我的麦子，让我吃到了最好吃的东西。”看着小猪可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。土地爷爷来到小牛家，小牛感激地告诉老人：“去年您送我的麦子还没吃完呢。”说着抱出那只仍装有半袋麦子的口袋，老人见了又笑了。最后土地爷爷又来到小猴家，谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，……

1. （1） 根据短文内容填一填。

   ①土地爷爷送给小猪、小牛、小猴的新年礼物是 。

   ②拿到新年礼物后，小猪把它 ，小牛把它 ，小猴把它 。

3. （2） 土地爷爷跟着小猴到里屋一看，看到了什么？请你用一两句话猜想故事的结局，并说说这样猜的依据。

   ①土地爷爷跟着小猴到里屋一看，。

   ②我猜想的依据是 。

5. （3） 你想向短文里的谁学习？为什么？

放飞想象翅膀。

根据下面所给的开头，续写童话故事。要求：语句通顺，情节合理。自己拟题。

最早的时候，乌龟身上是没有那个又厚又硬的外壳的。一天，它正在路上走，忽然听到不远处有人喊“救命”，它赶忙循声找去。