重庆市潼南区2024-2025学年九年级上学期第一次联合测试历史试题
教材科目：历史
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于（    ） A . 古代印度河流域 B . 中世纪的欧洲 C . 封建社会的日本 D . 古代两河流域

2. 单选题	详细信息
13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少外国人。这反映出巴黎大学（   ） A . 人才培养的实用性 B . 学校发展的自主性 C . 课程开设的科学性 D . 师生来源的国际性

3. 单选题	详细信息
“如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他该好好照顾这匹马。”由此可见，《查士丁尼法典》(   )。 A . 带有理想主义色彩 B . 注重证据的法治传统 C . 已经具有契约思想 D . 成为服务统治者的工具

4. 单选题	详细信息
10世纪时，西北欧的毛纺业城市和当时较为落后的英国城市，都出现了城市工商业者逐渐集结成市民阶级，最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。这反映了中世纪欧洲城市（    ） A . 推动农业经济的发展 B . 摆脱束缚享有司法特权 C . 保障了城市居民利益 D . 孕育资本主义生产关系

5. 单选题	详细信息
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这反映了（   ） A . 古典文化的再复兴 B . 亚非文明的联系密切 C . 文明进程的延续性 D . 古代文明的多元特征

6. 单选题	详细信息
有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（ ） A . 文化和精神的力量 B . 民主和法制的影响 C . 商业和贸易的作用 D . 礼仪和服饰的规范

7. 单选题	详细信息
古埃及的最高统治者法老自称是神之子。作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老（ ） A . 推行了种姓制度 B . 受到希腊哲学影响 C . 建立了幕府统治 D . 利用神权强化王权

8. 单选题	详细信息
《十二铜表法》中规定：“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限：筑围墙的应留空地一尺；挖沟的应留和沟深相同的空地；掘井的应留空地六尺。”这表明古代罗马法（ ） A . 是习惯法的代表 B . 是平民斗争的结果 C . 维护奴隶主利益 D . 注重规范社会行为

9. 单选题	详细信息
下图石碑是唯一一次现世流传的古巴比伦石碑。该石碑呈现了形体高大的太阳神与神情肃穆的汉谟拉比形象，雕刻精细，肌理平滑。这证明（     ）     A . 人类社会的法制传统源远流长 B . 古巴比伦家庭奴隶制较为盛行 C . 古巴比伦艺术较为发达 D . 古巴比伦商品经济活跃

10. 单选题	详细信息
“未经理性审慎的生活是没有价值的，一个人只有真正的认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。”提出这一观点的思想家是（     ） A . 德谟克利特 B . 苏格拉底 C . 但丁 D . 莎士比亚