用楷书抄写下面的文字，标题和作者要写在醒目的位置，段落要分明。

不完满才是人生（节选） 季羡林 每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。 所以我说，不完满才是人生。

 根据语境，读拼音写词语。

一艘艘游船静静地tíng bó在mǎ tóu上，你可以乘船在婺江上háng xíng，饱览两岸风光；也可以在fán máng的工作之余，登上八咏楼， duàn liàn身体，享受金华的慢生活；还可以站在万佛塔上yuǎn tiào，抚今追昔。无数游人qíng bù zì jīn地赞叹：真不愧是浙江之心，水墨金华！

下列加点字注音完全正确的一组是（   ）

下列书写全部正确的一项是（   ）

下列词语中加点字的意思有误的是（   ）

下列加点词语使用不正确的一项是（   ）

下列歇后语使用正确的一项是（   ）

今年是甲辰龙年，下面是同学收集到的“龙”字演变过程，请你写出对应的字体名称。

→	→	（小篆）→	→

大千世界的风景，性格迥异的人物，各具特色的故事，都可以浓缩在课本剧中。

1. （1） 在选课文环节，同学们展开了讨论：

   	书中的少年儿童是我们最适合演绎的角色，我想扮演范成大笔下那学习种瓜的儿童：“，。”
   也可以挑战自我，演绎陆游秋夜步出篱门，无限惆怅的情景：“遗民泪尽胡尘里，。”作此诗时，陆游已经快70岁了，也就是我们常说的之年。
   	我们组想演绎《自相矛盾》，制作了矛和盾的道具，可以拿着吆喝：“吾盾，。”“吾矛，。”

3. （2） 名著经典小组决定演出《草船借箭》，在分角色环节中，请你把正确的选项填在括号内。

   诸葛亮

   周瑜

   鲁肃

   曹操

   A.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

   B.体貌魁伟，性格忠厚老实，胸怀韬略，腹隐机谋，早年丧父，事母至孝。

   C.姿质风流，仪容秀丽，胸藏纬地经天之术，腹隐安邦定国之谋。

   D.身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯郡人也，性多疑。

 非连续性文本阅读

材料一：金东小锣书，俗称“唱梨膏糖”，前身是清末的“说朝报”。当时卖“朝报”的人为了吸引路人，一面敲小锣一面用方言念“朝报”的重要新闻。“唱朝报”没有固定的曲谱，都是按照当天内容自由发挥。后来它发展成为说唱曲艺。抗战时流传到兰溪、义乌一带，盛极一时。

“小锣一敲沙郎郎，我把金华变化唱一唱。别的方面慢点唱，先唱金华城里厢。过去中山路，从铁岭头到火车站，一排排茅铺紧相连；现在中山路上大变样，两边九层十层高楼房。国际大酒店，二十三层高得吓人相。” ——“金东小锣书”代表性传承人     施水云

材料二：婺州窑陶瓷烧制技艺，2014年就被列入国家级非遗保护代表性项目名录。婺城区琅琊镇铁店村，植被茂盛，盛产松木，多粉砂岩。自北宋年间（约公元960年），这里便世代有人以烧窑制瓷为生。据贡昌《婺州古瓷》相关论证，婺州窑兴于商周，盛于唐宋，于明清时期逐渐衰弱，前后绵延2700多年，南宋时期，婺州窑吸收各地窑口之所长，烧制青白瓷、青瓷等，出产日用瓷及观赏瓷，远销全国各地，并出现出口瓷。

材料三：

活动流程	启动(9：00)：签到     介绍活动 仪式(9：15)：领取心愿牌、挂高粽、敲钟祈福 体验(10：00)：参观展馆、现场体验非遗项目 结束(11：00)

1. （1） 判断下列内容

   ①“唱朝报”有固定的曲谱，都是按照当天内容填入其中。

   ②婺州窑兴于商周，历史悠久。烧制青白瓷、青瓷等，出产日用瓷及观赏瓷。

   ③6月6日早上十点可以参加“非凡同学     妙趣端午”的挂高粽活动。

3. （2） 要想成为金华市非遗馆的小小讲解员，下列说法不正确的一项是（    ）

   A . 写讲解稿时列提纲，按照一定的顺序讲述。 B . 讲解时，要全程脱稿，不能借助小卡片标注重要信息。 C . 讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。 D . 可以根据听众的反应调整讲解的内容。如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容。
5. （3） 请你为“金东小锣书”或“婺州窑”写一句宣传语，在“非凡同学  妙趣端午”的活动上展示。