【2024年春季期】四年级下册语文期中复习试卷:第三单元综合训练

【2024年春季期】四年级下册语文期中复习试卷:第三单元综合训练
教材科目:语文
试卷分类:四年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 写作题 详细信息
习作。

    本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。

提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。

2. 填空题 详细信息
看拼音,写词语。

zhǐ   huī

bái  huà

duǒ   cáng

tǔ   mǒ

xiāo  să

méng  lóng

săn  màn

lǜ   luó

3. 判断题 详细信息

判断对错,用“正确”“错误”表示。

  1. (1) 《在天晴了的时候》的作者是艾青,这首诗表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。
  2. (2) “玉立着这棵白桦”中的“玉立”一词说明了白桦树非常高直。
  3. (3) 从“白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞”中的“朝霞”可以看出作者写作的时间是在早晨。
  4. (4) “不再胆怯的小白菊”运用了夸张的修辞手法,生动形象地写出了雨过天晴后小白菊的样子。
4. 综合性学习 详细信息

综合实践。

让我们以“轻叩诗歌的大门”为主题展开活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。

  1. (1) 为了这次活动,班级决定办一期手抄报,请你帮大家再想两个板块名称。

    诗人逸事       

  2. (2) 请你选择一首现代诗歌,推荐给大家。

    诗歌名称

    作者

    喜欢的理由

    最喜欢的一两句诗

5. 现代文阅读 详细信息

绿(节选)

朱自清

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们,我们开始追捉她那离合的神光了。( )着草,( )着乱石,小心( )身下去,又鞠躬( )了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间,但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她,但这是怎样一个妄想呀。——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬(xié)着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓(zǐ),宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿柳,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿,仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女,她必能临风飘举了。我若能挹(yì)你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹,她必明眸善睐了。我舍不得你,我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬(jū)你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好吗?

  1. (1) 根据意思从短文中找出相应的词语。

    不能实现的打算。

    形容女子的眼睛明亮而灵活。

  2. (2) 根据语境,将下列动词填入文中的括号里。

    探 过 攀 揪

  3. (3) 文中画横线的句子中,作者把梅雨潭的绿分别比作、处女的心、,表达了作者之情。
  4. (4) 文中,作者把梅雨潭的绿和什刹海的绿柳、虎跑寺的“绿壁”、西湖和秦淮河的波相比,有什么作用?
  5. (5) 对文中画波浪线的句子该如何理解?
6. 诗歌鉴赏 详细信息

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了,

到处是绿……

到哪儿去找这么多的绿:

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的,

下的雨是绿的,

流的水是绿的,

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来,

挤在一起,

____

____

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

____

____

  1. (1) 把诗歌补充完整。
  2. (2) 这首诗歌的作者是
  3. (3) 先从文中摘抄表示“绿”的词语,再写两种“绿”。
  4. (4) 春天的世界“到处是绿的”,你能说说“到处”有哪些地方吗?(至少写两处)
  5. (5) 文章中的“绿”指的是(    )
    A . 红、绿、蓝中的绿颜色。 B . 绿色的墨水瓶。 C . 生命的颜色,生命的象征。
7. 填空题 详细信息

选出加点字的正确读音。

  1. (1) 所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交(chā  chà)在一起。
  2. (2) 受到了大家的夸奖,她脸上泛起了红(yūn  yùn)
  3. (3) 鹅吃饭时,非有一个人(shì  cì)候不可,真是架子十足!
  4. (4) 这些野兽总是(kuī  kuì)伺着身体虚弱的掉队者。
8. 语言表达 详细信息

句子训练。

  1. (1) 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(缩句)
  2. (2) 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。(用上相同的修辞手法写一句话)
  3. (3) 白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍 , 一碧万顷。(仿写描写颜色的句子)
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