| 1. 单选题 | 详细信息 |
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从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长,这些社会关系的确立都是基于( )
A . 血缘关系
B . 业缘关系
C . 地缘关系
D . 法律关系
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
初三学生杜同学在周家坝转盘广场玩耍时,一名男子来到他身边,悄悄掏出手机,问他买不买。小杜发现手机的外观是女士喜欢的配色,不像男子本人的,怀疑手机是盗窃的。小杜便假意购买,拿过手机,暗自记下电话号码。之后为警方提供重要线索,帮助警方将小偷抓获。这给我们的启示有( )①同违法犯罪作斗争是青少年义不容辞的责任 ②要学会虚张声势,巧妙周旋,跟踪违法犯罪分子的去向 ③要敢于立即制止违法犯罪 ④我们要积极弘扬社会主义法治精神
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
下列三幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是( )
A . 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
B . 刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼
C . 刑事诉讼、民事诉讼、民事诉讼
D . 民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
抗美援朝纪念馆是中国第一座全面反映抗美援朝战争的专题纪念馆,是青少年了解伟大抗美援朝精神,赓续红色基因的好去处。参观该纪念馆,有助于我们( )①在社会课堂中成长 ②从社会中获得物质支持 ③为社会治理献计献策 ④知史爱党、知史爱国
A . ①②
B . ①④
C . ③④
D . ②④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
马克思说,人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。这说明了( )①人的生存与发展离不开社会 ②我们只需要在社会中获得精神滋养 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④社会的进步和发展离不开个人
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①③
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”。这句古语启示我们要( )
A . 积极投身社会实践,最注重人际交往
B . 只关注学习,提升自身能力
C . 制定社会规则,促进社会发展
D . 谦让、分享、帮助他人
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹。排队遵守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序,是因为( )
A . 社会秩序是社会生活的一种有序化状态
B . 违背了社会秩序就要受到法律制裁
C . 社会规则明确了社会秩序的内容
D . 社会正常运行需要秩序
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
近年来,“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。普通公众如何参与立法工作,民意如何走进全国人大?在未成年人保护法的修订过程中,上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议,其中一条被采纳。这说明( )①我们要积极履行参与立法的义务 ②随着社会发展和生活变迁,规则需要调整和完善 ③积极改进规则,才能使之更符合人民的利益 ④保护未成年人主要是人民法院的职责
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
“敬人者,人恒敬之。”尊重从我做起,下列行为错误的是( )
A . 积极重视,一直关注
B . 平等对待,一视同仁
C . 换位思考,欣赏他人
D . 彼此欣赏,共同进步
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
细节显现人品,用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中,用语不恰当的是( )
A . 过中秋节,与朋友聚餐时,小东爸爸因有事先走,他向大家说“不好意思请您赐教”
B . 毕业多年,小南去看望老师,离开时他对出门送行的老师说“告辞”
C . 乘地铁时,小西赶时间想赶紧出站,她对周围的乘客说“劳驾让一下”
D . 小北参加市里组织的演讲比赛,她对帮忙审核文稿的老师说“拜托了”
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