| 1. 单选题 | 详细信息 |
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和谐班级，能够促进班风、学风的形成:能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是( )
①良好的班集体能凝聚每个人的才华和智慧 ②良好的班集体是我们共同成长的精神乐园 ③良好的班集体具有共同的目标和愿景 ④良好的班集体充实人的精神生活
A . ①②③④
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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小伟同学爱在课堂上交头接耳，干扰其他同学正常学习，并且与小强、小伍拉帮结派，严重影响班风。对此，认识正确的是（ ）
A . 小伟的生活节奏我们无法干涉
B . 小伟能找到志同道合的人，真替他高兴
C . 不得做损害班级利益的事，要改正坏毛病
D . 他在班级中不起积极作用，我们应该排斥他
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
生活在班集体中，我们要（ )①发挥自己的优势，为班级争得荣誉 ②展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我 ③包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性 ④积极参与班集体活动，把握机遇，丰富自己的个性
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ①②③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
晓玲性格孤僻，但通过同学们的帮助，她融入了班集体，性格也开朗起来。这说明（ )
A . 集体生活有利于提高我们的学习成绩
B . 集体生活有利于培养我们的兴趣爱好
C . 集体生活有利于我们发展个性
D . 集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
著名教育学家叶澜曾说过：“学校的毎一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”不包括（ )
A . 培养负责任的态度和能力
B . 培养人际交往的基本态度和能力
C . 使每位同学掌握科学的学习方法，提高学习成绩
D . 发展和完善个性
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
团结友爱，是这个集体的作为；乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时，我觉得我好幸福，因为这个集体给了我力量，给了我勇气，给了我自信。这表明（ )①集体生活成就我 ②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ③我们要处处依赖集体的帮助 ④集体生活能够让自己不断得到发展
A . ②③④
B . ①②④
C . ①③④
D . ①②③
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
晓玲非常聪明，但性格孤僻、不愿接近同学。老师要求班上同学要主动关心、帮助她，最终她融入了班集体，性格也开朗起来了。晓玲的变化说明（ )
A . 集体生活有利于提高我们的文化课成绩
B . 在集体中我们可以涵养品格、发展个性
C . 包容他人的不同，有助于我们完善个性
D . 人与人之间的差异是很重要的学习资源
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩：也正是因为有了多姿多彩的千万朵浪花才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我.只强调个性的人.是很难有合作精神的，要认识到每个人的力量是有限的。这告诉我们（ )①集体生活中不允许发展集体成员的个性 ②在实现共同目标的过程中.集体为每个成员的发展提供了条件和可能 ③集体生活与发展个性不是对立的关系，但是过于强调发展个性、忽视集体发展的做法是错误的 ④集体荣誉的取得是集体成员共同奋斗的结果
A . ①②④
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。集体生活可以（ )①培养我们负责任的态度和能力 ②培养我们人际交往的基本态度和能力 ③展示个性、发展个性，不断认识和完善自我 ④培养我们哥们儿的江湖义气
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
学校的每一项课外集体活动，都会对学生产生深远的影响。这些“影响”表现在（ )①有利于培养学生负责任的态度和能力 ②有利于培养学生人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善学生的个性 ④有利于学生掌握学习方法，提高学习效率
A . ①②④
B . ②③④
C . ①②③
D . ①③④
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