| 1. 单选题 | 详细信息 |
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从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
A . 希腊文明的繁荣
B . 罗马共和国的统治
C . 两河流域古老文明的兴起
D . 雅典的奴隶制民主政治
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是（ ）
A . 上古亚非文明
B . 中古阿拉伯国家
C . 古代希腊
D . 古代罗马
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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“条条大路通罗马”再现了当时罗马帝国经济繁荣国家强盛的局面，这一局面应出现在（ ）
A . 公元前5到公元前3世纪
B . 公元前2到公元前1世纪
C . 公元1到2世纪
D . 公元2到3世纪
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下面是一次初三历史知识竞赛题中对某个国家的描述。判断这个国家应该是（ ）
①地跨欧亚非三洲 ②地中海成为它的内湖 ③文化渗入到它统治过的广大地区
A . 古埃及
B . 古巴比伦
C . 古印度
D . 古罗马帝国
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于（ ）
A . 罗马共和国时期
B . 罗马帝国时期
C . 东罗马帝国时期
D . 西罗马帝国时期
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ）
A . 罗马帝国
B . 波斯帝国
C . 阿拉伯帝国
D . 奥斯曼帝国
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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《十二铜表法》第三表规定：“在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。”从这一条款可知《十二铜表法》（ ）
A . 重视良好道德的培养
B . 是欧洲法学的渊源和基础
C . 维护了债权人的利益
D . 是一部比较完备的成文法典
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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罗马的元老院广场上，一个衣衫褴褛、篷头垢面、声音嘶哑的老人哭诉：“罗马人，你们看呐！”他脱下上衣，袒露出胸前背后的累累伤痕，“这些，除了为国家打仗留下的，就是债主用鞭子抽打的。”受此事件影响，平民们同贵族展开斗争，最终罗马设立了平民自己选出的两名保民官。保民官的职责是（ ）
A . 掌握国家统治的决策权
B . 主持日常政务人民大会
C . 有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议
D . 负责制定《十二铜表法》
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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世界古代文化灿烂辉煌。下列搭配不正确的是（ ）
A . 古代埃及——象形文字
B . 古代两河流域——楔形文字
C . 古代希腊——《荷马史诗》
D . 古代罗马——《一千零一夜》
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。“末一次以法律”是指（ ）
A . 罗马共和国征服意大利半岛
B . 罗马共和国成为地中海地区的霸主
C . 罗马成为横跨欧亚非三大洲的帝国
D . 罗马法奠定了欧洲民法的基础
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