【培优卷】2024年浙教版数学七年级下册第5章分式 单元测试

【培优卷】2024年浙教版数学七年级下册第5章分式 单元测试
教材科目:数学
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题 详细信息
在数学学习过程中,通常是利用已有的知识与经验,通过对研究对象进行观察、实验、推理、抽象概括,发现数学规律,揭示研究对象的本质特征.

比如“同底数幂的乘法法则”的学习过程是利用有理数的乘方概念和乘法结合律,由“特殊”到“一般”进行抽象概括的:

22×23=25 , 23×24=27 , 22×26=28…⇒2m×2n=2m+n…⇒am×an=am+n(m、n都是正整数).

我们亦知:

  1. (1) 请你根据上面的材料,用字母a、b、c归纳出a、b、c(a>b>0,c>0)之间的一个数学关系式.

  2. (2) 试用(1)中你归纳的数学关系式,解释下面生活中的一个现象:“若m克糖水里含有n克糖,再加入k克糖(仍不饱和),则糖水更甜了”.

2. 填空题 详细信息
一组按规律排列的式子: ,…(ab≠0),其中第7个式子是,第n个式子是(n为正整数).
3. 填空题 详细信息
,则 的值为
4. 填空题 详细信息
某次列车平均提速 ,用相同的时间,列车提速前行驶 ,提速后比提速前多行驶 .设提速前列车的平均速度是 .根据题意分别列出下列四个方程:① ;② ;③ ;④ .则其中正确的方程有.(填序号)
5. 综合题 详细信息
  
  1. (1) 【探索】

    ①如果 ,则 .

    ②如果 ,则 .

  2. (2) 【总结】如果 (其中a,b,c为常数),则m=.
  3. (3) 【应用】利用上述结论解决:若代数式 的值为整数,求满足条件的整数 的值.
6. 填空题 详细信息
若方程的解为 , 则方程的解为
7. 填空题 详细信息
一房屋设计图原房间窗户面积为3m2 , 地面面积为18m2 , 该住户要求把房间的窗户和地面都增加相同的整数面积(单位:m2)的方式加强采光效果,并使窗户面积与地面面积的比值尽可能接近 ,则增加的面积为m2
8. 综合题 详细信息
在乐清某校的压花拓展课上,甲、乙两位同学每小时能共做7幅作品A,甲、乙同时开始制作,当甲做了28幅作品A时,乙做了21幅.
  1. (1) 求甲、乙每小时各做多少幅作品A.
  2. (2) 学校组织义拍资助西部贫困学生的活动,甲、乙两位同学计划共同完成30幅作品A参与义拍,并同时从13:00开始制作。(不考虑休息时间,每人做完一幅作品后才能做下一幅).

    ①若甲完成的数量比乙完成的2倍少6幅,求在几时几分恰好全部完成.

    ②因义拍实际需要,现增加10幅作品B分配给甲、乙两位同学,并要求尽早完成制作,已知甲、乙每小时分别能做6幅和4幅作品B,请你结合方案评价表直接在表格中写出一种作品A,B的分配数量方案.

    作品类型

    作品A

    作品B

    分配给甲的数量

    分配给乙的数

    方案评价表

    方案等级

    完成时间

    评分

    合格

    18:26~18:36

    1分

    良好

    18:16~18:26

    2分

    优秀

    18:16前

    3分

9. 阅读理解 详细信息

阅读材料:小明发现像等代数式,如果任意交换两个字母的位置,式子的值都不变.太神奇了!于是他把这样的式子命名为神奇对称式,他还发现像等神奇对称式都可以用表示.

例如:.

请根据以上材料解决下列问题:

  1. (1) ① , ② , ③ , ④中,是神奇对称式的有(填序号);
  2. (2) 已知.

    ①若 , 则神奇对称式            

    ②若 , 且神奇对称式的值为 , 求的值.

10. 单选题 详细信息

已知关于的分式方程的解为非负数,则的取值范围是(    )

A . B . C . D .
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