陕西省咸阳市礼泉县2022-2023学年高一上学期语文期中学科素养评价试卷

陕西省咸阳市礼泉县2022-2023学年高一上学期语文期中学科素养评价试卷
教材科目:语文
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 现代文阅读 详细信息

阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

央视纪录片《我在故宫修文物》的热播,让文物修复师这个有点冷门的职业成为大家顶礼膜拜的对象。儒雅睿智的钟表修复师王津喜提“故宫男神”称号,吸引越来越多的网友想去故宫拜师学艺。

8月30日,国家级非遗项目古钟表修复技艺第三代传承人王津在成都参加活动,分享故宫修钟表的那些事儿。当他展出了一小段宫延钟表修复完成之后的视频,清脆悦耳的报时声音,潺潺流水的仿真造型,让全场观众情不自禁地鼓掌,向大国工匠致敬。

1977年,王津来到故宫博物院文保科技部从事文物钟表修复与保护工作,与此同时,故宫第一代钟表修复师徐文磷儿子,第二代钟表修复师徐芳洲正式退休。站在徐芳洲先生的工作台前,摸索着使用对方留下的工具,王津静下心来,对抗时间在钟表上留下的痕迹,成为一个“修复时间”的“魔法师”。

择一事,“钟”一生。王津在多个演讲中这样概括自己的职业生涯。工艺繁复的钟表,钟爱一生的职业,同时,用坚持、匠心和技艺与时光抗衡。用43年的岁月,坚持做一件事——修复钟表,传承技艺,王津的工作是与时间为友,静下心后,慢慢就不觉得枯燥了。“通过文物,你可以看见前人的匠心精神,也可以窥见一个时代的兴衰更选。”

从事钟表修复工作39年之后,2017年,因为纪录片《我在故宫修文物》的热播,儒雅睿智的王津突然变成“网红”,出门不仅经常会被人认出,还收到了录制综艺节目的邀约。不过,王津对自己的“走红”非常淡然:“谢谢大家的喜爱,故宫的文物比我更加吸引人,吸引大家的是我手里的钟表,那是几代人修复的成果。”

43年来,王津修复的各类文物钟表多达300多件,其中修复过最为复杂的数十件馆藏钟表一级文物。在王津看来,钟表修复比较枯燥,要想修好一件馆藏古钟,耗时少则两个月,多则一年,只有真正喜爱这项事业的人,才可能耐得住寂寞。“首先要热爱这份工作,其次就是要心细。我们特别想做得精益求精,把文物恢复到最好的状态,清理到最干净,让它延年益寿,再过200年还能看到它。”这是王津对自己的职业要求,打碎的齿轮要点点组装,锈住的零件要用煤油一点点浸泡,把每一道工序、每一次修复都做到极致。让时光留下痕迹的钟表重新绽放光彩,王津和他的徒弟们用时光对抗时光,用极致、坚守致敬前辈的工匠精神。

英雄关羽还有败走麦城的时候,修复大师是否有修复不成功、很挫败的经历呢?王津回答“目前还没有”,隔着屏幕都能想象到他自信的微笑。著名编剧、策划人、影评人史航形容王津看着钟表跳动时的笑容:那是一个人看着丰收的稻田的喜悦。

(摘编自曾洁《故官男神王津:“修复时间”的“魔法师”》)

材料二:

国产大飞机C919成功研发下线,打破了国外公司对大飞机产业的垄断,对我国航空产业乃至高端制造业带来深远影响。高铁通车里程位居世界第一,赢得国内外一片惊赞:C919大飞机试飞成功,民航之花含苞待放;家电产品在激烈的市场竞争中站稳脚跟,并大步走出国门……近年来,“中国制造“不断提升产品品质,受到越来越多的国内外消费者认可。在此过程中,一大批大国工匠、劳动模范以及他们身上的工匠精神发挥了重要作用。

在我国几千年文明史中,工匠精神源远流长,“巧夺天工”“匠心独运”“技近乎道”等典故都是对这种精神的高度概括。新中国成立以来,大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天新精神……中国工人阶级不断为工匠精神注入新的内涵。也正是在工匠精神的激励下,中国路、中国桥、中国港口、中国核电等,成为一张张让国人引以为傲的“中国名片”。

我国经济已从高速增长阶级迈向高质量发展阶段,人们的生活水平不断提高,越来越讲究生活品质。这对我国经济社会发展提出了更高要求,除了经济发展方面需要重视产品品质,医疗、教育、文化等社会服务领域同样需要精益求精,这样才可能提供更加丰富、更能满足群众期待的高品质产品和服务。因此,必须大力弘扬工匠精神,矢志创新,戒除浮躁,为“中国制造”提供坚强支撑。

弘扬工匠精神,需要政府部门、广大企业和每一名社会成员共同营造有利于创造精品的“土壤”。如今,“工匠精神”已经写入党的十九大报告,社会各界对其广泛讨论并达成普遍共识……一个有利于弘扬工匠精神、推动制造业品质革命、实现经济高质量发展的大环境已经形成,制造强国建设目标必将实现。

(摘编自马洪超《工匠精神支撑“中国制造”》)

  1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 通讯标题注重体现价值性信息,材料一标题既生动形象地点明了王津的职业,也突出了他的卓越贡献。 B . 材料最后写到王津没有失败的修复经历以及史航对他的评价,是为了多角度塑造王津的匠人形象。 C . 材料二首先列举近年来我国取得的成就,引出话题,接着从历史发展的角度和从现实角度论证文章观点。 D . 只有我国经济发展不断重视产品品质,才能满足人民群众对提高产品品质和服务的要求。
  2. (2) 根据材料二内容,下列说法不正确的一项是(    )
    A . 为适应经济社会发展的更高要求,我国多行业都需要摒弃功利和浮躁之风,沉下心来做一名“工匠”。 B . 材料二“巧夺天工”“匠心独运”等典故体现了古代中国的匠人精神,可见工匠精神是中国人一直追求的。 C . 材料二选取了多个标志性事件,彰显了中国取得的重大成就,是为了论证科技的重要性这一中心论点。 D . 近年来,中国产品已被越来越多的消费者认可,工匠精神已为“中国制造"提供了强大的支撑。
  3. (3) 下列事例不能用来论证材料观点的一项是(    )
    A . 潍柴动力股份有限公司的王树军耗费数年心血攻克进口高精加工中心光栅尺气密保护设计缺陷的难题,填补了国内空白。 B . 河南省开封市线象艺术研究院苗炜精心设计和参与绣制的大量刺绣作品,畅销国内外,创造了非常可观的经济效益和社会效益。 C . 武汉的快递小哥汪勇在武汉疫情最严重的时期,组织志愿者队伍义务服务,解决医务人员的困难,被评为“2020年感动中国人物”。 D . 北京铁路局北京西电务段丰台车载设备车间首席技师王振平,认真钻研业务,填补了和谐机车车载设备理论上的空白。
  4. (4) 请结合材料分析“工匠精神”的内涵。
  5. (5) 两则材料属于不同类型的新闻,材料一是人物通讯,材料二是新闻评论,虽都围绕“工匠精神”展开报道,但在选材和表达方式上有所不同,请结合材料加以分析。
2. 文学类文本阅读 详细信息

阅读下面的文字,完成下列小题。

三走严庄(节选)

茹志娟

去年,正是高梁红的时候,我和军区民运部的老马同志第一次来到了严庄。严庄这地区地方武装力量不够强,,还残留了一部分政治土匪,他们勾结地主经常有活动。因此这地区的土改工作就有些特殊,农民一方面迫切地要求土地,另一方面又有顾虑,不敢要土地。我和老马去严庄的任务,就是发动群众进行土改。

严庄是个好地方,庄前庄后一抹平地,只在地平线上,淡淡地勾出一些高山的轮廓。我们由区队员带领进庄的时候,虽然是大白天,但是庄里肃静无声,静得叫人不安。我们首先来到农会长严来全的家里。

窗前的炕头上,端端正正坐着一个妇女,有二十多岁,这大概是来全嫂了。她低眉垂眼地在做针线,好像根本没看见她家来了两个陌生的客人。我当时想,这个来全嫂恐怕属于那种不问外事,安分淑静的妇道人家。

老马和来全谈着如何串联群众,培养积极分子,怎么开齐心会搞土改。不知什么时候,那位宁静的妇女已悄悄地下了炕,靠在房门框上听我们谈话。我一回头看她,她还大大方方地朝我笑了笑。

当晚我就睡在来全家,和来全嫂睡通铺。“女同志,你没睡着吧!"来全嫂轻轻地说话了,并且还朝我身边挨了挨,“你说,我们分地主的地,那红契呢?”

这可能是她考虑了好久的一个问题,我连忙跟她说:"原来的地契是反动政府搞的,都不能算数,拿来一把火烧掉,人民政府重新另发土地证。”“对!”她似乎解决了一个重大的疑难,缓缓地吐了一口气不响了。看得出来,这个妇人绝不是一个榆木脑袋,我对她产生了兴趣,于是我问:

“大嫂子,你叫什么名字?”

“咱没念过书,没名字。”

“小名呢?”

“小名难听死了。我在家顶小,我娘就叫我收黎子。”

收黎子,收黎子,这天晚上,我怀着这极动听的名字睡着了。

转天晚上,她拉住我膀子又问了:

“昨黑,你说把地主的红契都拿来烧了,要是地主把它藏了呢?”

又是一个意外的问题,我只得说:“藏了?那还能找不到?”

我忽然觉得,这位淑静而又有点封建的收黎子是多么关心土改,她关心红契,更可贵的是,她在言语之间,对反动势力没有丝毫的畏怯。这才是土改中真正的骨干分子。我兴奋起来,一把抓着她的胳膊说:

“收黎子,你敢不敢分地主的地?”她却仍是那样安静,笑了笑说:

“这……我不当家。”

我对这位端坐炕上的收黎子不禁又气又爱。只得说:“嫂子,现在男的女的都一样了。”我把灯吹熄,躺下不响。一会儿,她倒又在我耳边轻轻地说话了:

“我说,地主把地契藏起来也不要紧,要是咱的政府占住这里,他拿着也是白拿;要是反动派过来了,反正没咱的日子过,他有没有地契总是个财主,你说是不是?"

“是,你说得很是。”我十分赞同她。的确,她想得非常透彻,可她就是把这些道理收在肚里,不敢开口,不敢往外拿。唉!收黎子,收黎子……

贫雇农齐心大会第二天就在来全家的堂屋里召开了,二十多个给地主、反动派压榨得黄了脸、弯了腰的穷爷们,从天傍黑起,就一个一个地溜进来全家里。收黎子出来给灯里添了油,加了两根灯草,就走进里屋,一直没露脸。

会议一开始,来全说了几句团结起来斗争地主的话。

大家都没开口。

他等了一会,看看大家只是抽烟咳嗽,不知怎么就来了火,红了脖子,猛地一拍桌子,粗了喉咙喊道:

“要地的留下,豁出来干;不要地的出去!”他这一拍桌子一喊,把来开会的人都吓得怔住了。老马连忙站起来,但还没开口,我身边的房门帘子一动,收黎子垂着眼皮,站在房门里,怯怯地说道:

“老少爷们,我说,咱们还是要地。

她轻声细语的一句话,那些站起的,要走的,都一齐停了下来。虽然收黎子的嘴唇微微有点哆嗦,但是话却说得很稳很清楚。

“咱们祖祖辈辈从没说要分地主的地,结果也没个好日子。像我娘,本庄的爷们都知道的,她给地主害死了。我说,倒不如分,闯个活路”

收黎子说完了,才抬起眼,迅速地向大伙扫了一眼,就立即隐到房里去了。屋子里肃静无声,也没任何的动作。来全张开嘴巴,似乎也给自己媳妇的这番话镇住了。小屋里给她这几句热血沸腾的话一喊,气氛立刻激烈起来,当即有两个青年热气腾腾地站起来说话。一个花白胡子的老人,忽然从人丛中走过来,一手拿着一只咯咯叫的雄鸡,一手拿着一把刀,准备给大众滴血起誓。

会一散,我们就连夜组织了看家队,并立刻派出岗哨,监视恶霸地主独眼狼。严庄苏醒了,严庄的人民,再也不贴着墙根走路,而且有了笑语,有了歌声,他们双手举起压了他们几千年的大山,把它摔得粉碎。

(有删改)

[注]①《三走严庄》以淮海战役为背景,写“我”三次到严庄的见闻。选文讲述的是第一次到严生的事,是“我”在淮海前线的回忆。

  1. (1) 关于文中贫雇农齐心大会的部分,下列说法不正确的一项是(    )
    A . 二十多个村民趁天黑“溜”进会场,会上又不敢响应,体现了他们心中有顾虑。 B . 收黎子给灯里添油加灯草后就走进里屋,但她其实时刻在暗中关注着会场情况。 C . 面对大家的沉默,来全红了脖子,猛拍桌子并大声发火成为打消众人顾虑的关键。 D . 严庄苏醒了,严庄人民有了笑语,有了歌声,体现了贫雇农齐心大会取得成功。
  2. (2) 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )
    A . 小说开篇介绍严庄的基本情况,表现出当地反动势力猖獗,突出了土改工作的艰难,为后文故事的开展提供了社会背景。 B . 当我们进庄时,虽是大白天,庄里却肃静无声,这样写是为了突出严庄地理位置的偏僻以及此地封闭保守的环境特点。 C . 文章描写“我"初见收黎子端坐炕头情景时,用了“大概”“好像”“恐怕"等表揣度的词语,这是以“我”的视角交代人物。 D . “我"在交谈中对收黎子的称呼有变化,称她“嫂子”是觉得她是一般百姓,称她“收黎子”是把她当作亲密的同志。
  3. (3) 小说中收黎子这一人物的形象随着情节的发展逐渐展现出来,请结合文本简要分析。
  4. (4) 茹志娟的小说在题材处理上善于以小见大,请以本文为例谈谈你的理解。
3. 文言文阅读 详细信息

阅读下面的文言文,完成下列小题。

李白,太白,兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徒西域,神龙初,遁还,客巴西。白之生,母梦长庚星,以命之。十岁通诗书,既长,隐岷山。州举有道,不应。苏颐为益州长史,见白异之,曰:“是子天才英特,少以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠,轻财重施。更客任域,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶河居租徕山,目沉饮,号“竹溪六逸”。

天宝初,南入会精,与吴鹤。筠被召,故白亦至长安。往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗,召见金要股,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香子事,意有所感,欲得白为乐章;召入,而白已醉,左右以水赣面,稍解,授笔成文,婉丽精切,无留思。常爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,捕其诗以激杨贵妃。帝欲官白,把辄沮止。白自知不为亲近所容,鷙放不自修,与知章、李适之、汝阳王李跹、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山,帝赐金放还。白浮游四方,尝乘月与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人。

安禄山反,转侧宿松、匡庐间,永王瑞辟为府僚佐。瑞起兵,选还彭泽。瑞败,当诛。初,白游并州,见郭子仪,奇之。子仪尝犯法,白为教免。至是子仅请解官以赎,有诏长流夜郎。会救,还寻阳,坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南道寻阳释囚辟为参谋未几辞职李阳冰为当涂令白依之代宗立,以左拾遗召,而白已卒,年六十余。

白晚好黄老,度牛渚矶至姑孰,悦谢家青山,欲终焉。及卒,葬东麓。文宗时,诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。

(节选自《新唐书.李白传》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 时宋若思将吴兵三千/赴河南道寻阳/释囚辟为参谋/未几辞职/李阳冰为当涂/令白依之/ B . 时宋若思将吴兵三千/赴河南道寻阳释囚/辟为参谋/未几辞职/李阳冰为当涂令/白依之/ C . 时宋若思将吴兵三千赴河南/道寻阳释囚/辟为参谋/未几辞职/李阳冰为当涂/令白依之 D . 时宋若思将吴兵三千赴河南/道寻阳/释囚辟为参谋/未几辞职/李阳冰为当涂令/白依之/
  2. (2) 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 字,指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。对人称字,以表尊敬。 B . “因以命之”与“我欲因之梦吴越"(《梦游天姥吟留别》)两句中的“因”字含义不同。 C . 益,本义为充满面向外流,后表示增益文中“少益以学”与“益警放不自修”两句中的“益"字含义相同。 D . “与吴筠善”与“曲罢曾教善才服"(《琵琶行》)两句中的“善”字含义不同。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(    )
    A . 李白天资聪颖,爱好广泛。他十岁时通晓诗书,喜欢纵横术,击剑,喜好喝酒,想当游侠之士,轻视财产而乐于施舍。 B . 李白才思敏捷,富有才华。他醉酒稍醒时,为玄宗撰写乐章,挥笔成文,词章婉转华丽而意精旨切,毫不停留思索。 C . 李白为人傲慢,放荡不羁。玄宗喜爱他的才华,多次宴请他。他侍奉玄宗,多次喝醉酒,甚至让高力士为他脱靴子。 D . 李白仕途坎坷,人生不顺。他虽受玄宗赏识,但未得重用。李瑞起兵失败后,他被贬夜郎。代宗即位后,召他做官,然而他已经逝世。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。

    ②会教,还寻阳,坐事下狱。

  5. (5) 李白虽然受到玄宗赏识,但一直不被重用的原因是什么?请根据文本简要概括。
4. 诗歌鉴赏 详细信息

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

与诸子登岘首

孟浩然

人事有代谢,往来成古今。

江山留胜迹,我辈复登临。

水落鱼梁浅,天寒梦泽深。

羊公碑尚在,读罢泪沾襟。

[注释]①这首诗创作于诗人在家乡隐居读书、写诗自娱期间。②鱼梁:沙洲名,在襄阳鹿门山的河水中。③羊公碑:《晋书·羊祜传》,羊祜镇守荆襄时,常到此山置酒言咏。羊祜生前有政绩,死后,百姓于现山建碑立庙。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(    )
    A . 本诗开篇笔调宏阔道出了一个平凡的真理和不可逆转的自然法则。 B . 颔联语句平实由实人虚,承古启今,阐明登临之事 ,内涵丰富。 C . 尾联中的一个“尚"字内蕴丰厚,面对古迹,诗人可谓百感交集。 D . 全诗用典贴切,语淡味浓,体现出了孟浩然诗作古朴清远的风格。
  2. (2) 本诗与杜甫(登高)都为登临之作但思想情感却有所不同,请结合文本简要分析。
5. 默写 详细信息

补写出下列句子中的空缺部分。

  1. (1) 《短歌行)中“"两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句,表达出诗人渴望得到贤才的心愿。
  2. (2) 苏轼《念奴娇·赤壁怀古)》中,“”一句描述了周瑜英气勃发、豪情满怀的形象,“”一句写的是周瑜的儒将装束。
  3. (3) 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,用“”两句描写出刘裕北伐时气势磅礴、惊心动魄的场面。
6. 语段阅读 详细信息

阅读下面的文字,完成下列小题。

词虽可独立成篇,又可融入音乐唱腔,逐渐成为独立的一种文学样式。但词仍然只是纯消遣的抒情文学,以表达离愁别绪、感时伤世等情感为主。词的语言大多精致华美,风格柔美婉约,音律       , 形式错落有致,适于表达和传递人物内心的幽谧而细微的情怀。但词题材单一,凤格绮靡,品位不雅,就像营养不良的婴儿,成长缓慢,缺乏活力。词也与以儒学雅正为传统的士大夫文学      。从晚唐到五代再到北宋,词一直在非常狭窄的空间里生存。正当词需要      来打开自身全新境界之际,苏东坡出现了,整个唐宋词史也掀开了新的一页。

如果说“一蓑烟雨任平生”是他豁达的人生自白,那么《念奴娇.赤壁怀古》则将个人的生活遭遇融入历史的烟云中,苏东坡用一种长啸的腔调唱出了强者的心声。这首词把中国文人内心深处的激愤表达得       , 在沉郁中保持了昂扬的生命力量。

  1. (1) 请在文中横线处填入恰当的词语。
  2. (2) 文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
  3. (3) 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
7. 语段阅读 详细信息

阅读下面的文字,完成下列小题。

诗歌是情感的艺术,意象是理解诗歌的一把钥匙。“意”就是心中的情志,“象”就是客观的事物。        , 就形成意象。        , 诗歌就会产生特有的艺术感染力。如在闻一多的《红烛)中,诗人通过对红烛这一核心意象的层层渲染和开掘,赋予了红烛丰富的内涵,寄寓了诗人深沉的情感。再如雪莱的《致云雀》以云雀为中心组成密集的意象群,表达了诗人奔放的激情和坚定的理想。

创作诗歌时,最好不要        ,而要通过具体的意象 ,运用比喻、象征等方式来抒发心志或暗示情感。总之,要婉转曲折地表达,才能耐咀嚼,有诗味。如下面这首小诗,借“蜡烛”来表达对奉献精神的礼赞。

蜡烛

你注定一生与火焰为伴

时时为别人送来光明

却燃尽了你自己

  1. (1) 在上面段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
  2. (2) 请另选一个事物,仿照文中《蜡烛》的写法和形式,写一首小诗。
8. 写作题 详细信息

阅读下面的材料,根据要求写作。

任凭你力量怎样单薄,效果怎样微细,一生怎样苦恼,命运怎样不济,终是……因此证明你普遍而又不灭的价值。

——傅斯年《前倨后恭》

朝着星辰大海的方向,当有对答世界的音量……我的样子就是中国的模样!

——庆祝中国共青团成立100周年主题宣传片《共青春》主题曲《有我》

全世界青年团结一心,加强彼此了解、相互取长补短,用欣赏互鉴、共享的观点看待世界,携手构建人类命运共同体。

——2022年《新时代的中国青年》白皮书

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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