| 1. 单选题 | 详细信息 |
如图所示古代区域文明留给人类的宝贵文化遗产是( )
A . 金字塔
B . 《汉谟拉比法典》
C . 甲骨文
D . 《摩诃婆罗多》
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
古印度《摩奴法论》规定了各种姓的职业,但允许高级种姓的人在不得已时从事较低种姓的职业以谋生,而严禁低级种姓的人从事高等种姓的职业。这表明了其社会特点是( )
A . 等级森严
B . 小国寡民
C . 君权至上
D . 以民为本
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| 3. 单选题 | 详细信息 | |
如表所示法律的颁布( )
A . 构成了完整罗马法学系统
B . 缓和了贵族与平民的矛盾
C . 奠定了近代欧洲民法基础
D . 适应了罗马帝国统治需要
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇,扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。这叙述了亚历山大东征的( )
A . 原因
B . 条件
C . 过程
D . 作用
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
如图所示的古希腊作品共同体现了( )
A . 文学创作与神话传说的统一
B . 雕塑作品与宗教信仰的融合
C . 体育竞技与艺术审美的结合
D . 爱好和平与文明交往的理念
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
欧洲中世纪的大学,有权逮捕犯罪的人,并在大学的法庭进行审判,根据犯罪的轻重判处罚款或监禁。这表明欧洲中世纪大学拥有( )
A . 免赋税特权
B . 司法特权
C . 教育自主权
D . 立法特权
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
品读如图所示的文学作品,可以帮助我们了解( )
A . 古希腊雅典的民主政治
B . 拜占庭帝国的衰弱原因
C . 中世纪城市的自治斗争
D . 阿拉伯帝国的社会生活
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
14世纪,意大利的许多租地农场开始转向大规模的牛奶生产和有利可图的食品和经济作物的生产,以供应日渐繁荣的地区性市场。材料表明这些农场的生产( )
A . 提升了食品价值
B . 激发了庄园活力
C . 关注了市场需求
D . 摆脱了领主控制
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| 9. 单选题 | 详细信息 | |
如表所示为小史同学整理的知识卡片,该卡片内容体现其探究历史的方法是( )
A . 史料实证法
B . 经验总结法
C . 唯物辩证法
D . 比较研究法
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
1640年,查理一世率领卫队前往议院逮捕议员时,数千手工业者及平民武装起来,挡住了他的去路;伦敦市内及郊区的水手、脚夫及附近的白金汉郡的农民也集结队伍开到伦敦。材料表明当时的英国革命( )
A . 以手工业者和农民为领导
B . 为工业革命奠定了基础
C . 有中下层人民的广泛支持
D . 是一场世界范围的革命
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