苏州河是上海的“母亲河”，在普陀段岸线约有21公里，正好相当于半程马拉松的长度，被誉为“半马苏河”。来“半马苏河”开始你的探寻之旅吧！

1. （1） 晓辉同学以“漫步半马苏河 颂歌美好生活”为主题设计红色研学线路。你会推荐哪条线路？综合运用所学内容简述理由。

   线路1：半马苏河公园→大洋经典·天安千树→环球港→创享塔

   线路2：泸西工人半日学校史料成列馆→顾正红纪念馆→沪西工人文化宫

   线路3：苏宁艺术馆→上海少年儿童图书馆→长风大悦城

3. （2） 通过“行走的课堂”，同学们重温了红色故事，感悟了中国为谋幸福，为谋复兴的初心与使命。
5. （3） 以下是晓辉同学制作的资料卡片。请从资料中提炼2条打造“半马苏河”靓丽名片的成功“密码”，并结合材料予以说明。

   近年来，普陀区在“党建、科创、金融、文旅、都市、生态、数治”七个领域深度开发，全力打造“半马苏河·七彩秀带”。践行人民城市理念，把最好的资源留给人民，用优质的供给服务人民，实现了岸线全面贯通。通过盘活独特岸线资源，在生态保护与经济发展中找到平衡，打出了“半马苏河”的生态人文新名片。

党的二十大报告对“办好人民满意的教育”作出战略部署，强调加快建设教育强国。为了解我国教育事业发展情况，晓辉同学搜集到如下数据。

图2-1 2022年我国教育普及巩固水平

（资料来源：中华人民共和国教育部政府门户网站）

1. （1） 晓辉从图2-1中推断出这样的结论：我国已建成全民终身学习的现代教育体系。这个结论是否有充分的材料支持？说说你的理由。
3. （2） 根据图2-1和图2-2，晓辉预测我国到2035年建成教育强国的目标必将实现。综合运用所学内容说明晓辉作出该预测的理由。
   2021-2023年度中国现代教育发展指数

   一级测试指标	权重	2021年度	2022年度	2023年度	比上年度增减
   教育投入及政府偏向性	20	69.3	70.4	71.3	0.9
   教育法律法规体系建设及执行	20	80.8	81.4	82.1	0.7
   对中国教育现状的满意度	25	62.6	63.7	64.5	0.8
   对教育公平程度的感受	20	61.5	62.8	63.7	0.9
   平均受教育年限	15	80.5	81.1	81.8	0.7
   现代教育发展指数	100	70.0	71.0	71.8	0.8

    

   图2-2 2021-2023年度中国现代教育发展指数

   （资料来源：国家统计局）

  2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行啦！这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。为进一步了解该法，向阳中学法律社团的同学们开展了专题调查活动，以下是他们递交的调查报告。

关于“未成年人网络沉迷”的调查报告 互联网已成为当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具，对未成年人成长具有深刻影响。然而，网络是把“双刃剑”。当前，由网络沉迷导致的各种问题亟待解决。 ○调查目的： ○调查方法：问卷、访谈 ○调查对象：向阳中学师生代表、家委会代表、网吧经营者 ○存在问题：1．部分网络平台责任意识缺失，虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”，但大多形同虚设；有的为了牟利，甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗内容的相关产品，诱导其充值打赏。 2．父母或其他监护人监管不到位，多因忙于工作而疏于对未成年人使用网络行为的引导与监督。 3．未成年人心智不成熟，辨别是非能力和自控能力较弱，容易受到网上违法和不良信息的影响和伤害。 ○具体建议：

分析调查报告中陈述的问题，综合运用所学内容帮助同学们完成调查报告。

要求：①针对存在问题，提出具体建议；②建议具有可操作性，能有效解决问题；③准确使用学科术语。