同学们通过参加学校“共建网络安全，共享网络文明”主题教育活动，学会了一些正确使用网络的方法。这些方法包括（ ）

①要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人

②要维护网络安全，不破坏网络秩序

③自觉接受法律和道德的约束

④浏览网上信息，不交网友

随着“互联网+”时代的到来，越来越多的人选择网络阅读。这是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式，无纸张限制，无携带保存障碍，图书保存于网络，一点即可阅读，不用案头堆积如山，耗费巨大木材资源。可见（ ）

小婷是一名八年级学生，她每天除了上课、睡觉外，其他时间都在玩手机。最近，一直喊脖子痛、头晕，于是父亲带她去医院检查，令人惊讶的检查结果显示：小婷的颈椎出现了生理曲变，略呈反弓，出现了严重的颈椎变形，医生说这样的颈椎老化程度已经等同于50岁的毫人。你给小婷的建议是

①提高媒介素养，利用互联网完善自我

②学会“信息节食”，不可沉迷于网络

③让谣言止于智者，自觉抵制不良信息

④合理利用网络，享受健康的网络生活

“他们身着青绿相间的上衣，搭配白色长裤，始终面带热情的笑容，提供细心的服务”——杭州亚运会赛会志愿者“小青荷”们把最好的状态、最美的青春留在奉献亚运之中，受到了各方宾朋的好评。他们的行为（     ）

①是一种传递正能量的亲社会行为②证明亲社会行为必将获得褒扬

③倾力奉献社会，有利于实现自身价值④向社会积极传递正确的价值观念

杭州亚运会田径100米栏决赛中，中国田径队实力选手吴艳妮原本凭借出色的发挥赢得了银牌。但由于在首次起跑时抢跑，虽然被允许再次起跑并以第二名通过终点线，但裁判组最终决定取消她的成绩。这告诉我们（     ）

①要从我做起，自觉遵守规则②维护社会秩序离不开规则

③要严于律己，敬畏规则④要积极参与规则的改进

余姚一名学生小傅上学途中被一辆黑色轿车溅了一身水，衣服都湿了。随后，小傅同学报警。最后该轿车车主被处以200元的罚款。以下说法正确的是（     ）

第六十四 机动车在行驶漫水路或漫水桥时应停车察明水情，确认安全后低速通过。 ——《道路交通安全实施条例》

①轿车车主违反了行政法规②轿车车主缺乏应有的社会公德心

③车主承担的是民事责任④车主受到了刑罚处罚

八年级学生小赵在放学时发现邻居家大门敞开，一群人在忙前忙后地搬运家具，但是没有见到邻居主人出现，于是小赵留了个心眼，在自家门后用手机拍了几张照片，并且记下了搬运的卡车的车牌号。后来证实，那是一伙窃贼。这给我们的启示有（     ）

①要懂得防范侵害，见义巧为②要善于同行违法犯罪行为作斗争

③要懂得未成年人受到法律特殊保护④要从小事做起，避免沾染不良习气

“没有规矩不能成方圆”。阅读材料，回答问题。

材料一   近年来，大型犬咬人事件频发。2023年10月16日，四川2岁女孩和她妈妈在小区楼下行走时，遭到一只大型黑色犬只撕咬，造成女孩全身多处咬伤，右肾挫裂伤，右侧肋骨骨折。一时间，引发社会广泛关注。大多网友认为不应该违规养烈性犬，出门遛狗应该给狗套上狗链。但有些爱狗人士却认为：我家狗不咬人，而且养狗是我的自由，牵不牵绳也是我的自由。

（1）请你运用“自由与规则”的相关知识，评析有些爱狗人士的言论。

材料二   在该事件引发大量关注的同时，网上也出现了许多未经证实的传言。如“女童打狗导致被咬。”“肇事犬主为一黑衣女子。”“被咬女童送医后离世。”均被有关部门辟谣。

（2）你觉得我们该如何辨别网络谣言？

（3）以上材料给了你怎样的启示，请分享给大家。

阅读材料，完成下列问题。

材料   伴随着智能手机的普及使用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜事。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头。

镜头一   上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）…手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。

（1）结合镜头一反映的现象，谈谈沉迷网络有哪些危害？

镜头二   小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成有趣有益的“读微课“。   

（2）结合镜头二，说说网络给我们带来哪些好处？

（3）综合镜头一和镜头二，为那些永远在线的同学提几点积极的建议。

遵章守法是社会和谐的保证，阅读材料，回答问题。

【回顾案例，冷静分析】 材料一2022年6月10日，唐山“多人在烧烤店围殴女子”的话题冲上热搜，11日下午，9名嫌疑人全部落网。9月13—15日，河北省廊坊市广阳区人民法院公开审理，法院判决：被告人陈某犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪等，数罪并罚，决定执行有期徒刑24年，并处罚金人民币32万元；对其余27名被告人依法判处11年至6个月有期徒刑不等的刑罚，另对其中19名被告人并处人民币13万5千元至3千元不等的罚金。

【知晓原因，学会防护】 材料二唐山打人主犯的江湖故事陈某年幼时就缺乏约束管教，依仗身强力壮，在与他人斗殴中获得了利益，形成了“靠武力征服天下”的三观。成长过程中耳濡目染受到不良风气影响，逐渐沾染了社会习气，认识了一些社会朋友。多次以暴力、威胁等手段，实施非法拘禁、故意伤害、抢劫等违法犯罪活动。

1. （1） 阅读材料一，分析案例，被告人的行为属于什么违法行为？这种行为有何特点？
3. （2） 阅读材料一，研读判决，请指出该判决哪些是主刑，哪些是附加刑？
5. （3） 阅读材料二陈某的“江湖故事”，其走上违法犯罪道路的原因有哪些？
7. （4） 研究陈某的“人生轨迹”，我们应当如何加强自我防范，避免违法犯罪？