下列各组词语中，加点多音字读音相同的一项是（    ）

中外学生联谊会上，婷婷向外国小朋友介绍：“___________是我们中国的文房四宝。”（    ）

下列填入横线处的关联词，正确的一项是（    ）

我___________希望变成一棵树，___________这样就没人在我玩的时候叫我吃饭了。

对下面句中加点字的解释，正确的一项是（    ）

因释其耒而守株。

“秋姑娘唱着欢快的歌，轻轻地走来，田野里到处充满丰收的气息。”读这个句子，想象秋姑娘来到田野里时看到的画面，下列描述不恰当的一项是（    ）

看拼音写词语。

近期，学校开展了“颂党恩”系列活动。同学们通过征文、绘画、手抄报等xíng shì表达了对的热爱。通过参加活动，同学们了解了的光辉lì shǐ，被革命先烈的事迹深深gǎn dòng，更拥有了作为一名中国人的jiāo ào。大家纷纷表示要jì xù努力，用实际行动把红色基因传承下去。

把词语补充完整，再按要求完成练习。

1. （1） 把下面的四字词语补充完整。

   无 无虑    没精打    窃窃私    争奇艳

3. （2） 我还能写一个与画横线词语结构相同的词语：
5. （3） 公园里正在举行花展，各种各样的花，美不胜收。（选词填空）

根据下面情境，完成句子练习。

情境：6月7日，小明和小刚一进校门，就看到班级体育组发的通知（见第8题内容）。“真好，可以打乒乓球了！”小刚高兴地叫起来。小明说：“今天下午放学晚，我想打个电话告诉我妈妈一声。”

1. （1） 下面通知中有两处错误（一处语病，一处格式错误），请你用修改符号修改。

   通知

   今天下午上完课后，请所有乒乓球队成员自带球拍一副到操场训练，晚上七点结束。

   2023年6月7日

   班级体育组

3. （2） 仿照情境中的加点部分，将下面句子补充完整。（可填神态或动作，2分）

   “唉，我今天本来想早点回家休息的。”小明不禁。

5. （3） 请你转述情境中画“横线”的句子。
7. （4） 请围绕下面的开头，想象画面，将句子补充完整。

   操场上真热闹，同学们有的在打乒乓球，有的在，还有的在……

按要求填空。

1. （1） 飞花令：请填写含有“花”字的诗句。

   ①迟日江山丽，。（杜甫《绝句》）

   ②借问酒家何处有？。（杜牧《清明》）

   ③人间四月芳菲尽，。（白居易《大林寺桃花》）

3. （2） 环境对人有很大的影响，人们常说的“近朱者赤，”就是这个道理。见到好的学习改进，发现错误及时改正是我们都应该养成的好习惯，正如《周易》中所说的“，有过则改”。
5. （3） 东汉的蔡伦改进了。《肥皂泡》的作者是，她的代表作有《繁星》《春水》等。
7. （4） 在本学期的“快乐读书吧”中，我们打开了寓言宝库的大门，下列图画分别画的是哪则寓言故事？请你根据积累选一选。（填序号）

   ①刻舟求剑  ②画蛇添足  ③叶公好龙

三年级（1）班准备开展“春游去哪儿玩”的口语交际活动，请你参与。

1. （1） 下列发言最有说服力的一项是（    ）

   A . 我们可以去神龙山爬山。 B . 我们可以去天意谷景区，景区有大小溶洞约60个。 C . 有个地方我去年就想去，但是没去成，今年我还想去那里。 D . 我建议大家去故居。在那里，我们不仅可以放松身心，缓解我们平时学习的压力，还可以增长红色知识，见识伟人风貌。
3. （2） 小希同学在听别人讨论时一会儿东张西望，一会儿跟同学小声说话。看到这种情况，你会怎样劝告她？