1. （1） 台上那个年轻的zhèng wěi略显xiū sè，讲话的内容gǔ wǔ人心，他那幽默的演讲，顿时让台下的气氛fèi téng了起来。 
3. （2） páo xiào的江水从xuán yá峭壁上冲下来，映入yǎn lián的是漫天的云烟，令人yìn xiàng深刻。 

给加点字选择正确的解释，将序号填入横线上。

A．推选，选举 B．往上托，往上伸 C．提出 D．举动 E．全

1. （1） 举国欢腾
3. （2） 举一反三
5. （3） 举棋不定
7. （4） 一举两得

下列加点字的注音有误的一项是（ ）

下列词语书写有误的一项是（ ）

选词填空。

宣布

宣传

宣告

1. （1） “百草园”诗社今天成立了！
3. （2） 王老师高兴地向同学们：“下周，我们学校将举行运动会。”
5. （3） 我们每个人都要行动起来，做好环境保护的工作。

下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）

下列句子分别运用了什么描写方法？将序号填入横线上。
A．语言描写    B．动作描写    C．神态描写    D．心理描写    E．环境描写

1. （1） 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
3. （2） 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
5. （3） “寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多--只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”
7. （4） 海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

按要求写句子。

1. （1） 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（照样子，写一个比喻句）
3. （2） 我是亲友国产往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生考赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句）
5. （3） 写一个人对某一件事情入迷的场景。

根据课文内容和知识积累完成练习。

1. （1） ，乡音无改鬓毛衰。
3. （2） 胜日寻芳泗水滨，。，万紫千红总是春。
5. （3） 捐躯赴，视死忽。
7. （4） 开轩面场圃，。待到重阳日，。
9. （5） ，清风半夜鸣蝉。，听取蛙声一片。
11. （6） 前半学期，我们欣赏了古人笔下“野旷天低树，的空旷与幽远，体会了“黑云翻墨未遮山，”的奇特与欢快，同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤，乌蒙磅礴”的无畏和乐观。

阅读火车票信息，完成后面的题目。

1. （1） 这张火车票的起点站是，终点站是。
3. （2） 从这张火车票中得知车票是张三购买的，张三是年出生的。检票口是。
5. （3） 张三乘坐的这趟列车车次是他应该去号车厢，床位号是。