我会根据语境写词语。

xià yè，天忽然下起了bào yǔ，树枝在狂风中yáo huànɡ，似乎在tiào wǔ，豆大的雨点qiāo jī着玻璃窗，雷声震耳欲聋，大地在yǎn zòu着一曲欢快激昂的交响乐。我ɡǎn jǐn跑回房间，上床shuì jiào了。

我会根据情境来注音。

1. （1） 爸爸挑了一个大红苹果给奶奶，可奶奶舍不得吃，又给了我。
3. （2） 屋子里明晃晃的，暖烘烘的，卖火柴的小女孩多想也进去暖和暖和身体啊！
5. （3） 小胖趴在妈妈背上，听着听着就睡着啦。
7. （4） 答应今天归还，就应该说到做到，不能失信。
9. （5） 这磨盘太重了，你让我一个人搬，岂不是折磨我？

我会补充词语并作答。

1. （1） 把下面的四字词语补充完整。

   头脑 五彩 秋风 争恐

   面方  无声 大吃 波澜

3. （2） 通过联系上下文，我知道“五彩缤纷”的意思是。
5. （3） 类似“（ ）头（ ）脑”这样的词语我还能再写两个：、。
7. （4） 有新鲜感的词往往能引发我们的想象，看着“（ ）无声”，我的脑海中仿佛浮现出这样的画面：

我会根据要求写句子。

1. （1） 黄黄的叶子像一把把小扇子。（写一个比喻句）
3. （2） 妈妈从菜市场卖回了青菜、萝卜、苹果等蔬菜。（用修改符号修改句子）
5. （3） 用“陆续、继续、连续”填空，并选择一个词语写一个句子。

   ①关上门，妈妈坐在沙发上打毛衣。

   ②医护人员已经一个月没有休息了。

   ③电影快开始了，观众们走进电影院。
   

7. （4） 这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用加点的字写句子）
9. （5） 他跑得像兔子一样快。

   得。

我会根据情境来填空。

1. （1） 诗人笔下有四季。我们在《山行》“，”的诗句里观赏到了秋日里漫山的红叶，我们在《饮湖上初晴后雨》“潋滟，空蒙”的诗句里欣赏到夏日西湖奇丽的美景……我还喜欢描写季的一首诗，诗中这两句我特别喜欢：，。

   诗人笔下有童趣。《采莲曲》中“，”的诗句带我们去看古代儿童采莲的场景，《夜书所见》中“，夜深篱落”带我们一起去看古代儿童捉蛐蛐的场面……

3. （2） 这学期，我们收获很多。我们认识了的孙中山，砸瓮救人的，在“粗瓷大碗”感人的故事中认识了革命英雄，还走进了这本永远读不完的大书。我们明白了做什么事都要讲道理，正所谓“在于力，在于理”，还明白了“团结就是力量”的道理，正所谓“二人同心，。”

我会跟你说一说。

我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。这不，军军在上学路上就看到了这样的行为（见下图），你对这种行为有什么看法呢？请把你的想法写下来。

课内阅读。

总也倒不了的老屋（节选）

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树枝被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝□哦□是小蜘蛛啊□好吧□我就再站一会儿□

小蜘蛛飞快地（  ）进屋子，在墙角（  ）了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子（   ）到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子（   ）掉。

□小蜘蛛□你吃饱了吗□老屋问□

□没有□没有□小蜘蛛一边忙着补网□一边回答□老屋老屋□我给你讲个故事吧□

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

1. （1） 在□里加上合适的标点。
3. （2） 在括号里填上表示动作的词。
5. （3） 这几段文字写的是，故事中的老屋的精神令人感动。
7. （4） 你能猜到后面还会发生什么吗？赶紧为故事续写一个结尾吧！

课外阅读。

抽陀（tuó）螺（luó）

“杨柳活，抽陀螺。”

这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常常玩的一种游戏。

陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子们自己都可以制作：找一块木头，削（xiāo）成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭（biān）子，就可以玩儿起来。

玩的时候，先得用鞭梢一圈一圈（  ）住陀螺的腰身，然后直（  ）在地上，用手指轻轻（  ）住陀螺顶端，用力一（  ）鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽转得越快。

为了让陀螺转得更轻快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼（pī）啪（pā）噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管春寒料峭，谁也不觉得冷，倒是常常玩儿得满头大汗。

在我的印象里，抽陀螺似乎是男孩子的游戏。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下下地抽打，它才转；稍一怠（dài）慢就会东倒西歪。

抽陀螺，还可以玩儿得很有攻击性，方法是：几个人在一起，各自抽打自己的陀螺，常常是扬鞭猛抽下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，谁把别人的撞倒谁就是赢家。

有时候，大人们在一旁看着看着，也会走上前来，和我们一起抽几鞭子。

1. （1） 根据下面的意思写词语。

   形容物体倾斜不正。

   脸上、头上流出许多汗来。

3. （2） 文中有一句童谣，请找出来抄在下面的横线上。
5. （3） 请选择合适的动词填在第四自然段的括号里。（只填序号）

   ①按 ②缠（chán） ③ 拉 ④放

7. （4） 陀螺是怎么做成的，请你找出相关句子，抄下来。陀螺还可以怎么玩儿呢？也请你找到玩陀螺的句子抄下来。

   做陀螺：

   玩陀螺：

9. （5） 短文最后说“大人们在一旁看着看着”，猜测一下，他们一边看一边会说些什么呢？请你想象画面写一写。

同学们，抽陀螺是一种多么有趣的游戏啊！生活中，相信你也一定玩过很多种游戏，请你选择自己最喜欢的一种游戏去写一写吧！

要求：语句通顺，重点把玩的方法（过程）写清楚，如果能写出一些有新鲜感的句子就更好了。不要忘了给你的作文起一个吸引人的题目哦！