观察图片，哪个场景不适合本次习作要求？(　　)

A . B . C . D .

下列不符合本次习作要求的是(　　)

这次习作你想写什么呢？

游戏名称： 时间：

地点：  人员：

选出下面选材恰当的。

①周五放学后，我和同学们去网吧玩游戏。(　　)

②大课间，老师带领我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。(　　)

③自习课上，我们在老师的指导下玩“贴鼻子”游戏。(　　) 

④从两人三足的游戏中，我发现了一些有趣的现象和道理。(　　)

下面选项与中心无关，可以不选的是( )

下面(　　)材料不能体现游戏的有趣。

 构思。

1. （1） 我想写游戏。
3. （2） 游戏前：做了哪些准备？
5. （3） 游戏中：怎么做游戏？印象比较深的情景是什么？
7. （4） 游戏后：有什么想法和感受？

体会下面的习作语句，想一想分别是从神态、动作、心理……哪方面进行描写的。

1. （1） 很快，小华脸上的笑容收敛了许多，也不像之前那么淡定了，她的脸涨得通红，眼睛也瞪得圆圆的，我们都跟着紧张起来。
3. （2） 这时场外也沸腾起来了，有的同学把双手搭在嘴边大声呐喊，有的急得直跺脚，有的竟然也跟着咬牙使劲儿。 
5. （3） 我深深地体会到团结的重要性，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为——团结力量大。