甘肃省武威第九中学2023-2024学年九年级上学期道德与法治开学考试试卷

甘肃省武威第九中学2023-2024学年九年级上学期道德与法治开学考试试卷
教材科目:政治
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
公民的自由与公民的权利紧密相连,珍视自由需要我们(  )

①珍惜宪法和法律赋予我们的权利      ②正确认识权利的价值

③自觉守法,遇事找法                ④采取一切手段维护自己的正当权利

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
2. 单选题 详细信息
关于我国公民的基本权利,下面隶属关系正确的有(    )

①集会自由——政治自由                      ②姓名权——人格尊严权

③选举权和被选举权——人身自由              ④财产权——社会经济权利

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
3. 单选题 详细信息
宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于我国最根本、最重要的问题是(    )

  ①婚姻、家庭关系问题                  ②未成年人的保护问题

  ③公民的基本权利和义务                ④国家机构的组织及其职权

A . ①③ B . ③④ C . ②③④ D . ①②③④
4. 单选题 详细信息
下列对“微行为”的微点评,正确的有(   )

序号

微行为

微点评

小福参加学校组织的“宪法晨读”活动

增强宪法意识

王某为自己设计的便携式书包申请专利

行使政治权利

民营企业家李某参加市人大代表选举活动

参与民主协商

小闽参加“走进少数民族”文化调查研学活动

维护民族团结

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
5. 单选题 详细信息

某地组织县乡两级人大代表换届选举,公民小王想参加选举,选举委员会应该审查小王的资格条件有(   )

①他是否年满18周岁

②他的学历和财产状况

③他的职业和家庭出身

④他是否被依法剥夺了政治权利

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
6. 单选题 详细信息

全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,下列关于宪法监督的表述正确的是( )

①宪法监督制度在监督公权力行使的制度体系中具有基础性意义

②健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查是宪法监督的内容

③加强对宪法实施的监督,审查国家机关及其工作人员的违宪行为,追究违宪责任

④地方各级人大行使宪法监督的职权

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
7. 单选题 详细信息

一位法学院教授在回忆学习宪法的经历时说道:“最开始认为宪法是治国平天下的学问,随着学习的深入,越发认识到宪法不仅是治国平天下的学问,还是每个公民保护自己合法权益的武器。”这段话告诉我们( )

A . 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 B . 宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程 C . 宪法的核心价值追求是保障公民的权利 D . 宪法是我国法律体系的核心
8. 单选题 详细信息

我国将“国家尊重和保障人权”写入宪法。据此回答下面小题。

  1. (1) 我国人权事业取得了巨大成就,体现在( )

    ①加强对未成年人的特殊保护

    ②迅速建成火神山和雷神山医院救治新型冠状肺炎病人

    ③疫情期间保障养老金足额发放

    ④让更多人分享改革发展的红利

    A . ①③④ B . ①② C . ③④ D . ①②③④
  2. (2) 将人权理想变成现实,国家应当( )

    ①加强法治教育

    ②弘扬法治精神

    ③建设法治文化

    ④学法尊法用法

    A . ①②③④ B . ①② C . ③④ D . ①②③
9. 单选题 详细信息

 2021年,中国迎来百年华诞。在党的带领和人民的艰苦奋斗下,我国在各方面都取得了巨大成就,经济蓬勃发展,人民安居乐业,国际地位显著提高,中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。百年矢志践行初心使命,百年筚路蓝缕奠基立业,百年创造辉煌开辟未来。事实表明( )

①中国的领导是中国特色社会主义制度的最大优势

②党的根本宗旨是全心全意为人民服务

③党的最终目标是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴

④中国是中国特色社会主义事业的领导核心

A . ①②③④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
10. 单选题 详细信息

宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。一般情况下,我们增强宪法意识的合理路径是( )

①学习宪法 ②践行宪法 ③认同宪法

A . ①→②→③ B . ①→③→② C . ②→①→③ D . ③→②→①
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