2023年9月17日，联合国教科文组织第45届世界遗产大会通过决议，将中国“普洱景迈山古茶林文化景观”列入《世界遗产名录》，中国世界遗产数量增至（ ）

为全面介绍构建人类命运共同体的思想内涵和生动实践，增进国际社会了解和理解，凝聚广泛共识，更好与各国携手构建人类命运共同体，国务院新闻办公室于2023年9月26日发布____白皮书。（ ）

 2023年9月27日下午，陕西省十四届人大常委会第五次会议表决通过了《陕西省历史文化名城名镇名村保护条例》（以下简称《条例》）。《条例》共六十七条，分总则、申报审批、保护规划、保护措施、传承利用、监督管理、法律责任及附则等八个章节。《条例》的施行时间是（ ）

 2023年9月29日，是中国（上海）自由贸易试验区挂牌成立10周年。这是一项重大战略的起点。经由这里的先行先试、复制推广，陆续覆盖全国的21个自由贸易试验区，以不到千分之四的国土面积，贡献了全国18%的外商投资和进出口总额，成为新时代改革开放新高地。对此，下列说法正确的有（ ）

①改革开放是我国的强国之路    
②改革开放是当代中国最鲜明的特色

③改革开放是引领发展的第一动力 
④改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招

小秦在国庆假期去乡村旅游时，在村里的宣传栏里看到了下边漫画。漫画中的这一做法有利于（ ）

①消除城乡差距，实现城乡同步发展    
②共享发展成果，增进民生福祉

③统筹城乡发展，促进经济增长    
④维护社会公平，实现共同富裕

2023年9月27日，世界知识产权组织公布了《2023年全球创新指数》报告。该报告评估了全球各经济体的创新能力和表现，揭示了创新领域的新兴趋势和崛起的国家。其中，中国在这年度排名中位居第12位，是前30名中唯一的中等收入经济体。对此，下列说法正确的有（ ）

①小升：我国基础研究和原始创新不断加强    
②小山：我国一些关键核心技术实现突破

③小静：我国已经建成世界科技创新强国    
④小秦：我国成功进入创新型国家行列

主席强调，中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新，充分发挥人工智能优势，加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。这是因为教育（ ）

①是民族振兴、社会进步的基石    
②是提高国民素质的根本途径

③寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 
④是第一资源，是第一生产力

 2023年9月27日，国家知识产权局、陕西省人民政府共建西部示范知识产权强省推进大会在西安举行。省委书记赵一德强调，要深入学习贯彻总书记关于知识产权工作的重要论述和来陕考察重要讲话重要指示精神，以更高站位、更大力度、更实举措做好知识产权工作，为高质量发展现代化建设提供有力保障。下列对知识产权认识正确的有（ ）

①未成年人不享有知识产权    
②我们要尊重他人的知识产权

③我们要学会保护自己的知识产权 
④保护知识产权就是尊重创造、保护创新

为进一步推进群众、企业诉求快速响应、高效办理，2023年9月15日，西安市人民政府办公厅、中共西安市纪委办公厅联合印发《西安市12345政务服务便民热线“接诉即办”工作方案》，助力“12345”政务服务热线服务效能全面改革升级，以强有力的监督推进“接诉即办”落实落细。这有利于（ ）

①提高政府的公信力和凝聚力    
②保证人民当家作主的地位

③促进政府科学、民主决策    
④扩大广大人民群众的民主权利

 2023年9月28日至11月10日，第三届“读懂中国·新青年看中国”中外短视频征集活动启动！本届活动第1单元设置的是“我身边的全过程人民民主”。“发展全过程人民民主”是中国当代政治话语体系中的新概念、新范畴、新表述，是对世界民主话语体系的创新。小秦所在的道德与法治社团想参与这一单元的征集活动，请回答下面小题。

1. （1） 社团的同学首先对全过程人民民主进行解读，下列解读正确的有（ ）

   ①小秦：全过程人民民主是保证全体人民意愿的民主

   ②小淮：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征

   ③小岚：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主

   ④小北：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛

   A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
3. （2） 社团的同学准备将“公民参与民主生活的方式”作为短视频的素材。下列对素材分析不正确的是（ ）

   选项	短视频素材	方式
   A	小泽发现学校附近有网吧允许未成年学生进入，拨打市长热线电话举报	民主管理
   B	居民参加区人大代表换届选举	民主选举
   C	市民代表参加关于燃气费涨价的听证会	民主决策
   D	乡镇干部与当地群众一人一个小板凳，围坐一圈，谈诉求、话发展，召开“板凳会”	民主协商

   A . A B . B C . C D . D