请你从中国四大名著中，选取你最喜欢的一个人物和同学们推荐、分享。

最喜欢的人物：。理由：。

读拼音，写汉字。

hú dié	mà zha	dù jì	duàn liàn	juàn liàn	cí xiáng

下列词语理解不正确的一项是（    ）。

按要求，写句子。

1. （1） 花开了，就像睡醒了似的。（照样子仿写拟人句）
3. （2） 十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
5. （3） 病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为间接引语）

语言积累。

1. （1） 《四时田园杂兴（共三十一）》的作者是宋代诗人。诗中描写农民忙碌的句子是，。
3. （2） 《从军行》是代诗人的作品，诗中最能表现边疆战事艰难，将士坚守边疆的诗句是：，。
5. （3） ，南望王师又一年。

课外书阅读。

1. （1） 《草船借箭》选自古典四大名著之一的《》，作者是。故事中刻画的人物各有特点，有的诸葛亮，有的曹操，有的鲁肃……
3. （2） 三打白骨精出自《》。

阅读短文，完成练习。

月光下的童年

①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。

②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇（shān  shàn）着扇（shān  shàn）子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！

③幼时，我很爱捉虫，在朦（móng  méng）胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼（yì  jì）翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！

⑤月亮月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。

⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！

1. （1） 给文中加点字选择正确的读音。
3. （2） 作者在文中回忆了哪三件事？
5. （3） 幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请找出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。
7. （4） 短文结构清晰，请用“//”将短文分成三个部分。
9. （5） “我”爱这美丽的月光，是因为。

题目：              读后感

要求：选择自己最近读过的书籍或文章，先简要介绍其中的内容，再结合感触最深的部分谈一谈，还可以联系自己的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体，不少于400字。

把歇后语补充完整。

外甥打灯笼——

四月的冰河——

隔着门缝吹喇叭——

咸菜烧豆腐——

梁山泊军师——