关于动物的住处，下列说法中有误的一项是（　　）

书写展示。要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，字距均匀。

让我们一起，祝愿祖国繁荣昌盛、世界和平安宁！祝愿大家福暖四季、顺遂安康！

请选择正确的字依次填在括号里（只填序号）。

A．既    B．即    C．概    D．溉

西门的来到邺县后，立着手为民除害。他惩治了恶人，又兴修水利，帮老百姓灌农田。这大就是他流芳百世的原因吧。

选词填空，只选序号。

A．猛烈         B．热烈

1. （1） 演讲结束，会场里就响起了的掌声。
3. （2） 风地摇撼着路旁的白桦树。

下列加点字词的理解错误的一项是（    ）。

根据要求写句子。

1. （1） 仿写句子：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
3. （2） 照样子，从下面的词语中任选一个，用动作描写来表现它。

   照例子：高兴——姐姐收到大学录取通知书了，她激动地撕开邮递信封，再小心翼翼地打开，把通知书拿出来，仔细地看了又看，然后高兴得又蹦又跳。

   害怕    生气    自豪   快乐    着急    伤心

读下面的书信，完成练习。

亲爱的航天员叔叔： 你们好！ “我是一名小学生，从小就对大空充满了huàn xiǎng（ ）。我很jìng pèi（ ）中国的航天人。 2023年10月26日19时34分，驾乘神舟十七号的三名航天员与神舟十六号航天员乘组在浩瀚宇宙中太空“会师”。这个消息gǔ wǔ（ ）入心。航天zhuān jiā（ ）们凭着顽强的拼搏精神，探索太空ào mì（ ），攀登科技高峰，一次次chuàng zào（ ）了历史。我为你们感到zì háo（ ）！ 我还记得桂海潮叔叔是我国首位戴眼镜执行飞行任务的航天员。我将（jiāng jiàng）以你们为榜样，在学习中严格要（yào yāo）求自己，不敢有丝毫懈怠，因为我知道开始时是然相差很微小，结果会造成很大的错误。 我长大后也要为国家航天事业贡献自己的lì liàng（ ）。 工作顺利！ 娄底市一名小学生 2023年12月29日

1. （1） 读书信，根据拼音写出字词。
3. （2） 为正文第三自然段中加点字选择正确的读音。
5. （3） 桂海潮是我国首位戴眼镜飞上太空的航天员，相比于以往的航天员，简直是（    ）的事情。

   A . 栽跟头 B . 敲边鼓 C . 破天荒 D . 碰钉子
7. （4） 语段中画横线的句子可以用哪个成语代替？（    ）。

   A . 尺有所短，寸有所长。 B . 差之毫厘，谬以千里。 C . 机不可失，时不再来。
9. （5） 这位同学的书信中有一处格式错误（    ）

   A . 问候语没有空两格 B . 称呼没有空两格

根据所学知识填一填。

1. （1） 我会根据诗句写出相应的中国古代神话故事名称。“女娲炼五石，天缺犹可补”——《》“精卫衔微木，将以填沧海。“——《》。
3. （2） 诗中有情，“，死亦为鬼雄”，饱含浓烈的爱国情；“莫愁前路无知己，？”饱含真挚的友情；诗中含理，“，雪却输梅一段香”告诉我们事物各有所长；苏轼用“，”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。
5. （3） “看道边李树多子折枝，诸儿，不动。”“道旁苦李”就出自此故事。

非连续性文本阅读：我们身边的“小眼镜”。

看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都戴上了眼镜。请根据“娄底市某小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据．完成练习。

年级	二	三	四	五	六
近视率	13%	19%	31%	42%	48%

1. （1） 我发现：。
3. （2） 眼睛是心灵的窗户，请你提出几点保护视力的建议。（至少三条）

课外阅读。

读书

①一生最大的爱好是读书。他是终身学习、勤学好问的典范。

②同志充分利用一切机会学习。他经常说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”在湖南第一师范学习的时候，他每天很早就起床高声朗读英文或中国古典文学。一天六节课，他都抓紧时间完成作业、看书或看报。晚上也从不浪费一分一秒。

批注：这句话主要对的____进行描写，从中感受到了____的特点。

③同志（    ）抓紫时间读书，（    ）读得特别认真。“不动笔墨不读书”，他在看书时有批注的习惯，遇到重要的、精彩的地方，他都要加图加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。有一本只有十万字的书上他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑、红颜色的毛笔加上图点、单线、双线等符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真。

④在读书学习的问题上，毛主席还提倡既要勤学也要好问，要甘当小学生，善于发现问题、勇于提出问题、努力去解决问题。他求学期间，常到杨昌济、徐特立、黎锦熙等老师家中去请教问题。在黎锦熙老师1915年4月至8月的日记中，就有20多次去他那里求学问道的记载。

⑤同志就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理。

1. （1） 照样子，写词语。

   孜孜不倦（AABC式）：、。

3. （2） 为第③段第一句话填上合适的关联词。
5. （3） 读完这篇文章后，请提一个有价值的问题，并自己回答。

   我的问题：

   我的答案：

7. （4） 读文中画线句子，根据提示，把方框中的批注补充完整。
9. （5） 在原文中找出体现读书特别认真的句子。
11. （6） 我们可以张贴“智能之士，，”等标语劝勉同学勤学好问。
13. （7） 难道毛主席孜孜不倦的求学态度不值得我们学习吗？（改为陈述句）
15. （8） 周总理、毛主席读书是为了中华之崛起，救国救民。21世纪的今天，你是为了什么而读书呢？面对社会上一些人宣扬的“读书无用论”，你怎么看？