“对号入座”环节。下列词语，替换“中国诗词漂亮 ， 语言漂亮 ， 内容漂亮 ， 读完感觉漂亮”中“漂亮”最恰当的一组是（ ） 

读拼音，写词语。

yán jùn ​​

fáng yù ​​

fèi téng ​​

jì tuō ​​

jiàn wēi zhī zhù ​​

下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（     ）

下列句子有语病的一项是（     ）

下列句子所运用的表达方法与例句相同的是（     ）

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

按要求写句子。

1. （1） ，寒食东风御柳斜。
3. （2） 粉骨碎身浑不怕，。
5. （3） ，胜读十年书。
7. （4） 总书记善用典，常用典。他用《游子吟》中的“谁言寸草心，”来倡导孝道；用“，任尔东西南北风”倡导人要有般的品格；用《礼记》中的“苟日新，，强调创新是民族的灵魂。

名著阅读。

小明要参加电视台举办的“荒岛逃生”节目，请你结合《鲁滨逊漂流记》的阅读所得，给他提三点建议，帮助他解决在荒岛上可能遇到的困难。语言要通顺，表达要清楚。

文言文阅读。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

多言何益

子禽^①问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙黾^② ， 日夜恒鸣，口千舌擗^③ ， 然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”

【注释】：①子禽：人名，墨子的学生。②黾（měng）：金钱蛙，困、疲劳。

1. （1） 下列加点字的意思相同的一项是（ ）

   A.通国	交通便利
   B.多言何益	多多益善
   C.善弈	能言善辩
   D.日夜恒鸣	持之以恒

3. （2） 理解加点字的意思。

   ①思援弓缴而射之：。

   ②虽与之俱学：。

5. （3） 对比阅读两则文言文故事，完成下面的表格。

   题目	对比对象	寓意
   《学弈》	专心致志学下棋的人和三心二意学下棋的人
   《多言何益》

课外阅读。

看戏

①1958年的一天，同志来到上海。

②晚上，我随毛主席来到干部俱乐部礼堂，准备观看京剧《白蛇传》。观众都已坐好，大家一见毛主席走入，都起立鼓掌。毛主席一边招呼，一边由工作人员引导走向前排坐下。锣鼓敲响了，毛主席稳稳坐在沙发上，目不转睛地盯着台上的演员，全身一动也不动，只有脸上的表情在不断变化。

③当金山寺那个老和尚法海一出场，毛主席的脸色立刻阴沉下来，甚至浮现出一种紧张的恐慌。他嘴唇微微张开，下唇时而轻轻抽动一下，齿间磨响几声，似乎要将那老和尚咬两口。终于，许仙与白娘子开始了曲折痛苦的生离死别。我有经验，忙轻轻咳两声，想提醒毛主席这是演戏。可是，这个时候提醒已失去意义，毛主席完全进入了那个古老感人的民间故事中，他的鼻翼开始翕动，泪水在眼圈里累积凝聚，变成大颗大颗的泪珠，转啊转，顺脸颊扑簌簌地滚落在胸襟上。

④糟了，今天观众不少啊。我忧心地用目光朝两边看，身体却不敢有大动作，怕吸引别人更注意这里。还好，观众似乎都被戏吸引了，没有什么人注意台下的“戏”。

⑤可是，毛主席的动静越来越大，泪水已经不是一颗一颗往下落，而是一道一道往下直淌。鼻子堵塞了，呼吸受阻，嘶嘶有声。我有责任保护主席的“领袖风度”。我又轻咳一声。这下子更糟糕，咳声没唤醒毛主席，却招惹来几道目光。我不敢作声了。

⑥毛主席终于哭出了声，那是一种颤抖的抽泣声，并且毫无顾忌地擦泪水、擤鼻涕。到了这步田地，我也只好任其自然。我只盼戏快些完，事实上快完了，法海开始将白娘子镇压到雷峰塔下……

⑦就在镇压的那一刻，惊人之举发生了。毛主席突然愤怒地拍“案”而起，他的大手拍在沙发扶手上，一下子立起身：“不革命行吗？”

⑧他沉浸在剧情中____大踏步向舞台走去____全场的鼓掌声终于将他唤醒____他稍一怔 ____也跟着鼓起了掌____我松了口气____主席回到现实中了

⑨在我的记忆中，他是用两只手同“青蛇”握手，用一只手同“许仙”和“白蛇”握手，始终没有理睬倒霉的“法海”。

1. （1） 联系短文内容理解词语。

   毫无顾忌：。

3. （2） 给第⑧自然段加上恰当的标点符号。
5. （3） 根据短文内容填空。

   

7. （4） 短文写了《白蛇传》的情节发展和毛主席的情绪变化，写得详细，写得简略，这样写的好处是。
9. （5） 文中对毛主席看戏的语言、动作和神态的描写，哪一处最打动你？请在文中圈画相关语句，并在旁边批注体会到主席怎样的品质。
11. （6）  为什么毛主席拍“案”而起，一下子立起身：“不革命行吗？”请你结合“奋斗的历程”综合性学习的内容，谈谈你的理解。

表达与交流。

丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。回首往事，生活中经历的一切，都会带给你各种各样的情感体验，或畅快，或难过，或欣喜若狂，或追悔莫及……请选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

要求：（1）要把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来；（2）题目自拟；（3）字迹工整，正确使用标点，字数不少于400；（4）不要出现真实的学校名和姓名。