下列句子中标点符号使用有误的一项是（    ）

下列句子中没有语病的一项是（     ）

下列句子中没有使用修辞手法的一项是（     ）。

下列句子中加点词语运用有误的一项是（    ）。

根据课文内容填空。

1. （1） 《梅花魂》围绕梅花一共写了件事。

   ①第一件写：；

   ②第二件写：；

   ③第三件写：。

3. （2） 外祖父说：“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”说说几位你知道的中华民族的有气节的人物及其事件。
5. （3） 学习完本课，请你谈谈对题目“梅花魂”的理解。

口语交际。

3月12日是植树节请你写一条植树节的宣传语。

句子创作沙龙（按要求完成下列句子）。

1. （1） 这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（缩句）
3. （2） 我想起外祖父。（扩句）
5. （3） 一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）
7. （4） 前天早上下了一上午的雨。（修改病句）

阅读短文，完成练习。

若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉；女的往往裹着白地青花的头巾，虽然赤脚却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种康健的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯，所以这样洁白了，仿佛他们以为这是供人体味的高品的东西，这是清晨的图画里的重要题材，假若满涂污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。

         向来不恋故乡的我，觉得故乡可爱极了。我自己也不明白，为什么会起这么深浓的情绪？再一思索，实在很浅显的：因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，便萦着系着不能离舍了。譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不恋恋？怎得不怀念？但是仅仅为了爱故乡吗？不是的，不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵，更何所恋？像我现在，偶然被藕与莼菜所牵，所以就怀念起故乡来了。

1. （1） 作者通过回想，从人、物、景三方面为我们描绘了一幅故乡新秋图，请概括在下图中。
3. （2） 联系上下文可以猜测出“濯”的意思。是为什么人们把这些藕“一濯再濯”？用横线画出具体原因。
5. （3） 认真阅读第二自然段，联系其中表达的情感，用一句话给短文补充一个开头。