广东省惠州市惠城区大亚湾金澳中英文学校2021-2022学年三年级下学期语文第三次月考试卷

广东省惠州市惠城区大亚湾金澳中英文学校2021-2022学年三年级下学期语文第三次月考试卷
教材科目:语文
试卷分类:三年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息

选择加点字的正确读音。

(yà yá)

(yìn yìng)

(lěi lèi)

(cóu chóu)

(xù xǜ)

(hè huò)

2. 看拼音写词语 详细信息

看拼音,写词语

xiàn xì

zhuī suí

zhì huì

zǔ lì

lóu tī

tái tóu

pū tēng

qiǎng duó

yōu xián

zǒu láng

3. 辨字组词 详细信息

辨字组词。

4. 填空题 详细信息

给下面句中的加点字选择正确的解释。

爽:①明朗;清亮;②(性格)率直;痛快;③舒服;畅快;④违背;差失。

  1. (1) 邻居张阿姨的性格十分豪
  2. (2) 在秋高气的日子里,我和同学们去郊游。
  3. (3) 说好今天一起去少年宫的,可王明又约了。
  4. (4) 俗话说,人逢喜事精神
5. 填空题 详细信息

在括号里填入合适的词语

(嫩蓝)的春天

的星空

的饭菜

(悄俏)地逼近

地叫起来

地扇送

(减轻)重量

呼吸

诺言

6. 填空题 详细信息

照样子,写词语。

丁零丁零(ABAB式):

耿耿于怀(AABC式):

气喘吁吁(ABCC式):

7. 句子练习 详细信息

按要求完成句子练习。

  1. (1) 我打开纸袋。(改为“把”字句)
  2. (2) 风一吹,鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)
  3. (3) 如果想写一篇关于风的习作,得闭上眼睛想象风的样子。(用加点词写句子)
  4. (4) 他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子,仿写句子)

    妈妈生气极了,

  5. (5) 赵州桥的设计者是隋朝的李春设计的。(修改病句)
8. 默写 详细信息

默写

  1. (1) 梅子黄时日日晴,
  2. (2) “千门万户瞳瞳日,。”这两句诗描写的节日是
  3. (3) “中医四诊”指的是
  4. (4) 《左传》中说:人谁无过?,善莫大焉;看见好的东西我们要学习,自己犯了错误要及时改正,这正如《周易》中说的那样:
  5. (5) 垂柳把溪水当作,山溪像平静。(《溪边》)
  6. (6) 《肥皂泡》一文的作者是,文中小小的肥皂泡不仅吹出了童年的快乐,还吹出了童年的梦想,寄托了作者对的向往。
9. 语言表达 详细信息

学了《宇宙的另一边》一文,三(1 )班的同学们就“‘宇宙的另一边‘还会有哪些秘密”展开了讨论,请你也发挥想象,说一说吧!

10. 现代文阅读 详细信息

现代文阅读

好森林的故事

在一片没有名字的森林里,生活着大树、小草、小花、会唱歌的金铃子、会发光的萤火虫、会跳舞的蜜蜂和蝴蝶,还有永不疲倦的小溪。它们都很活泼,都有美丽的梦想,可奇怪的是,这片森林总是安安静静的,一点儿声响也没有。因为它们虽然生长在一起,却互不相识。每当大自然的信使——风儿到来的时候,大树托它将沙沙的歌声传向远方。它们以为,只有远方,才能找到自己的朋友。

有一天,森林爷爷从睡梦中醒来,看到大树、花草、萤火虫……都在不安地扭动身子,想去远方。森林爷爷开口说话了。

它对大树说:“大树,当你在高空中歌唱的时候,你知道吗?就在你的脚下,小溪弹着竖琴为你伴奏,花草虫鱼都在侧耳倾听,蜜蜂和蝴蝶在为你伴舞……”

它对萤火虫说:“在黑夜里,你那一闪一闪的亮光,就是我们森林的眼睛。你知道吗?你这个小小的精灵,是我们森林的骄傲……”

它对小花说:“       

它还对小溪和蝴蝶说……

从这一天开始,静静的森林整个儿改变了模样。

在地下,树根和草根紧紧相连;在地上,蜜蜂和蝴蝶形影不离。

夜晚,月光洒满林中的空地,森林的歌舞晚会开始了。花的集体舞之后,总是树的低音合唱,接着,蛐蛐拎着小提琴上场,金铃子和蜜蜂站在乐队的前排,表演二重唱。蝴蝶们的百变魔术最后压台。

从此以后,这片森林有了名字,叫好森林。

  1. (1) 写出下列词语的反义词。

    疲倦——

    骄傲——

    安安静静——

  2. (2) 大树花草、萤火虫为什么都想去远方?
  3. (3) 根据短文内容,判断下列说法的对错。

    ①森林改变了模样,是因为动植物在森林爷爷的引导下,学会了与周围事物友好相处,大家感受到了拥有友情的快乐。(   )

    ②风儿给森林里的事物传递了要友好相处的信息,让静静的森林发生了改变。(   )

    ③歌舞晚会上,蝴蝶们的百变魔术是压台节目。(   )

  4. (4) 结合全文,说说你对“好森林”这个名字的理解。
  5. (5) 发挥想象,想-想森林爷爷会对小花说些什么呢?写在下面的横线上。
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