| 1. 语言表达 | 详细信息 |
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“六一”儿童节到了,小朋友们都在欢庆自己的节日,看看他们在干什么?你准备表演什么呢?说一说,写一写。
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| 2. 语言表达 | 详细信息 |
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看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:今天是什么节日?图上画的是谁?他们在干什么?他们会说些什么呢? |
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| 3. 语言表达 | 详细信息 |
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开心写话。
仔细观察图画,图上画的是什么时候?图上的人在干什么?认真看图,把图上的内容写一写。 |
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| 4. 写作题 | 详细信息 |
图上画的是哪个节日的场景?图上都有谁?她们在干什么?心情怎样?请用几句通顺、连贯的话把图上的内容写一写。
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