| 1. 单选题 | 详细信息 |
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“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这句话启示我们生命是( )
A . 短暂的
B . 独特的
C . 不可预知的
D . 不可逆的
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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晋平公曾向师旷求教:“我已经70岁了,很想学些知识,恐怕太晚了吧?”师旷说:“老年时喜欢学习,就像点燃蜡烛,光虽然微弱,但也比在黑暗中行走好。”这启示我们( )
A . 学习是一个系统工程,要更加重视书本知识
B . 只要投身社会实践就能解决所有的问题
C . 树立终身学习的理念,养成主动学习的习惯
D . 要增强自我更新、学以致用的能力
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识应该是( )
A . 表扬是肯定,批评是蔑视
B . 表扬是鼓励,批评是鞭策
C . 表扬是爱护,批评是放弃
D . 表扬是溺爱,批评是打击
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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对于网友,我们要有一定的自我保护意识,不要随意答应网友的要求。其理由是( )
①网络时空的交往具有虚拟、平等、自主等特点 ②网络上交友毫无任何现实性,所有网友不可信 ③网友只能在网上聊,不能做现实生活中的朋友 ④网络虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助大海中的航船找准前进的方向,这说明少年的梦想与个人的人生目标( )
A . 紧密相连
B . 互相分离
C . 毫无关系
D . 没有意义
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
老子说:“知人者智,自知者明。”作为中学生的我们,有利于“自知”的途径有( )①从生理、心理、社会等方面来认识自己 ②自我评价认识自己 ③只有通过他人才能解读人生,认识自己 ④他人的态度和评价
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要( )
A . 广泛参与,激发潜能
B . 完善自我,改正缺点
C . 扬长避短,展现才华
D . 接纳自己,宽容他人
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
2021年7月9日,四川无臂男孩彭超被同济大学录取为硕士研究生。六岁时,彭超因意外触电失去了双臂,之后在父母的鼓励下重拾信心,坦然接纳自己,试着用脚穿衣、写字。他曾说:“不逼一逼自己,你永远不知道自己的潜力多大”。这启示我们( )①激发潜能要完全否定自我 ③做更好的自己,要善于激发潜能
A . ③④
B . ①④
C . ②③
D . ①②
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
与下列名言簿所表达的主旨相一致的是( )
①友谊是一种亲密关系 ③友谊是一种心灵的相遇
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ③④
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