读拼音，写词语。

zhǔn bèi	ɡuī zé	guó qí	chì bǎnɡ
měi miào	là zhú	fā zhǎn	qì yàn

给加点字选择正确的读音。

磨（mò mó）盘	喷（pèn pēn）香	处（chù chǔ）罚
鲫(jǐ jì)鱼	宿舍（shè shě)	车轴（zhóu yóu）

比一比，组成词语。

耍	惜	城	飘
要	猎	诚	漂

补充词语，并选择一个词语造句。

牙爪	手忙	一叶
自自	百百	七八
造句：

按要求完成句子。

1. （1） 老屋问：小蜘蛛你吃饱了吗 （填标点）
3. （2） 吃过早饭，向学校跑去。(用修改符号修改病句)
5. （3） 狐狸馋得 （把句子补充完整）
7. （4） 我怎么能离开我的阵地呢？(不改变句子原意，换一种说法)

填空。

1. （1） 根据要求填空。

   ①在古代人的笔下，祖国的山河是多么壮丽！有“天门中断楚江开， ”的波澜壮阔的长江；有“，淡妆浓抹总相宜。”的美丽西湖；有“，潭面无风镜未磨”的洞庭风光。

   ②“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”的意思是：

   ③孟子教会我们生活中相处时的哲学是：仁者，有礼者。

3. （2） 按原文填空。

   ①菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、、……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

   ——选自《秋天的雨》

   ②水，也是大自然的。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴，一场热闹的音乐会便开始了。……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出的声音。

   ——选自《大自然的声音》

   ③群儿戏于庭，一儿瓮，足没水中。

   —— 选自《司马光》

课内阅读

我家房子前后（栽 载）______有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜（每 美）______。

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中（遥 摇）______摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在（到 倒）______影间游玩，又是另一种境界。

1. （1） 短文选自课文《》
3. （2） 划去短文中括号里不恰当的字。
5. （3） “秋高气爽”是描写（季节）的词语，再写出两个描写这个季节的词语：、。
7. （4） 文中画波浪线的句子很生动，运用了比喻、拟人的修辞手法，比喻是把比作，拟人是从“”这个词看出把棕榈树当人来写。
9. （5） 微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（仿写）

   如同。

课外阅读

小瓷（cí）象

我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇（shān shàn）______子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合地扇（shān shàn）______动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢吞吞地向前走。小象屁股后面那条尾巴又小又细，从正面看，根本发现不了。

我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠(yōu)闲(xián)自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味地咀嚼着，吃得多香呀！

1. （1） 选出标出文中加点字的正确读音。
3. （2） 联系上下文理解词语的意思。

   悠闲自在：

5. （3） 照样子，写一写。

   慢吞吞：

7. （4） 根据短文内容填空。

   的鼻子	的牙齿
   的耳朵	的腿
   的尾巴

9. （5） 这篇短文的主要内容是：

以下题目，任选一题进行写作。

题目一：最近你观察了什么？有什么新的发现？把观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来，题目自拟。

题目二：续写故事：在茂密的大森林里，有一只小猪叫欢欢，它是一只聪明、可爱的小猪。它每天在森林里自由自在地玩耍。有一天……

想一想，接下来会有什么故事发生呢？请你继续写下去。先把开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧，题目自拟。

要求：语句通顺，表达清楚，字迹工整规范，字数不少于300字。

文中如果出现校名、人名，一律用“××”代替，不可泄露个人信息。