读拼音，把词语写规范。

hán shuāng	zhǔn bèi	lǚ xíng	xuě róng huā
kǎn chá	bào shài	kǒng què	tiǎo cù zhī

为加点字选择正确的读音。

处罚（chǔ chù）            挨打（āi ái）          羊圈（quān juàn）

中弹（zhōng zhòng）    印象（yìng yìn）    尽管（jǐn jìn）

喷香（pēn pèn）           稍息（xiāo shào）

照样子，减一减，再组词。

例：棕—宗（宗亲）

招—    逗—    蟀—    媚—  

橙—    据—    缩—    湿—  

根据要求填空。

1. （1） “勾”字用部首查字法先查部，再查画，可组词、，给这个字加部首组成新的汉字：、。
3. （2） “爽”字按音序查字法应查大写字母，再查音节。它在字典中的解释有：①舒适，畅快；②率直，痛快；③明朗，清亮。“秋高气爽”中的“爽”字取第种解释，“为人豪爽”中的“爽”取第种解释。（填序号）

照样子，在横线上填上合适的词。

菠萝 （甜甜的）    眼睛    梨    苹果

（香甜）的气味    的学校    的秋天    的蟋蟀

把词语补充完整，并完成练习。

1. （1） 把下面的四字词语补充完整。

   ①披散 ②五六 ③层尽

   ④累累 ⑤提吊 ⑥闪闪

3. （2） 词语和是和身体部位有关的（填序号），我能写出像这样的词语：、。
5. （3） 词语和（填序号）是描写秋季的，我能写出类似的成语、。

按要求写句子。

1. （1） 雨一来，他们便放假了。（仿写拟人句）

   秋风一来，大地便。

3. （2） 泥土把种子紧紧地包裹着。（改为“被”字句）
5. （3） 可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
7. （4） 妈妈买来了哈密瓜、苹果、西红柿等水果。（在原句上修改病句）

我积累，我会填。

谚语里藏着深刻的道理。“一时强弱，万古胜负”“，无理寸步难行”，这些谚语告诉我们道理的重要性。“，其利断金”“一个篱笆三个桩，。”这些俗语告诉了我们的力量。

根据课文内容或理解填空。

1. （1） 秋天的枫叶红似火，（作者名）在《山行》中这样写枫叶：“，”。《秋天的雨》中这样写枫叶：秋天的雨“把红色给了枫树，红红的枫叶像，飘哇飘哇，”。
3. （2） 通过半学期的学习，我知道花的学校在；小蟋蟀红头在里旅行后，最终在好友的帮助下，从牛的嘴里喷了出来；我们认识了的老屋，我猜老屋还会遇到（小动物），老屋帮它。
5. （3） “同学们向在校园里欢唱的小鸟，向敬爱的老师，向高高飘扬的国旗。”从这个句子我知道“同学们”是的孩子。