| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于字词说法正确的一项是（ ）
A . “鹿”“琵”“皆”用部首查字法都应该查“比”部。
B . “卓”“炙”“族”音序都是Z，声母都是zh。
C . “不闻不问”中的两个“不”字在朗读时音调相同。
D . “炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子中，没有语病的一项是（ ）。
A . 去年暑假，我旅游了黄山。
B . 造纸术是中国古代四大发明。
C . 不但这座桥坚固，而且美观。
D . 参加植树活动的家长全部到齐了。
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| 3. 字音辨析 | 详细信息 | ||||
给加点的字选择正确的读音。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
下列加点字读音全都有误的是（ ）
A . 撒腿（sā） 不禁（jīn） 皱眉（zhòu）
B . 挣脱（zhēng） 珊瑚（sān） 匀称（chēng）
C . 配得上（pèi） 倒映（yìn） 称呼（chēnɡ）
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
下列词语搭配有误的一项是（ ）
A . 美丽的珊瑚 拼命地奔跑 泛起波纹
B . 凶猛的狮子 和蔼地相处 支起耳朵
C . 轻蔑的神气 高兴地叫喊 皱起眉头
D . 沉重的货船 蜿蜒地流淌 噘起嘴巴
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
读一读下面鹿的话，在后面的横线上写出鹿当时的心情。
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
完成填空，说说这篇课文讲的是关于鹿角和鹿腿的一个什么故事。这篇课文讲的是一只鹿原来十分自己美丽的角，而四条腿长得难看。后来当狮子向他扑来时，两只美丽的角却让他，而难看的腿帮他。 |
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
下列句子中没有运用拟人的修辞手法的是（ ）
A . 河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。
B . 小鹿对着池水欣赏自己美丽的倒影。
C . 骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
D . 兔子撸起袖子往前冲，结果一头撞到了树桩上。
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
《鹿角和鹿腿》与《陶罐和铁罐》一文相比较，哪些不是它们的共同点？（ ）
A . 都是以对话形式展开故事情节。
B . 共同点是告诉我们不要光图美丽的外表，更要讲究实用性。
C . 共同点是告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人。
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| 10. 课内阅读 | 详细信息 |
课内阅读。鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水（欣赏 观赏）自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿（突然 忽然）看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
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