| 1. 填空题 | 详细信息 |
|
按课文《祖父的园子》内容填空。
祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。在“我”心目中，园子—— ①是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、、、。 ②是充满生机的：园子里的昆虫很多，有，，。拍一拍手，，叫一两声，。 ③是自由自在的：倭瓜，玉米，蝴蝶。 |
|
| 2. 语言表达 | 详细信息 |
|
展开想象写片段。
文章结尾写：“我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。”等“我”醒了，又会有什么好玩的事情发生呢？请你展开想象，继续往下写。 我睡醒了， |
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
关于《祖父的园子》，下列说法不正确的一项是（ ）
A . 《祖父的园子》选自《呼兰河传》。
B . 《祖父的园子》的作者是台湾著名作家林海音。
C . 课文表达了作者对童年美好生活的怀念。
D . 课文讲述了作者童年时代跟着祖父在菜园里种菜时顽皮淘气的趣事。
|
|
| 4. 现代文阅读 | 详细信息 | ||||||
课外阅读父亲的菜园 在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头，挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。 父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，他把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。 父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开辟出来了，父亲笑了。
|
|||||||
| 5. 句子练习 | 详细信息 |
按要求完成句子练习。
|
|
| 6. 填空题 | 详细信息 |
按要求写词语。
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
下列加点字读音相同的一项是（（ ）
A . 逛街 疯狂
B . 水瓢 漂浮
C . 樱桃 婴儿
D . 摇晃 明晃晃
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
下列词语书写有误的一项是（ ）
A . 铲子 拴住
B . 拨草 锄头
C . 割草 瞎闹
D . 谷穗 蝴蝶
|
|
| 9. 课内阅读 | 详细信息 |
阅读下面的语段，完成练习。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高 ， 它若愿意长上天去，也没有人管。
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
下列对文章内容理解不正确的是（ ）
A . 在作者的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是有灵性的。
B . 作者把自己的感情寄托在园子里的生物上，表达了对祖父的园子的喜爱和怀念之情。
C . 祖父不去管理自己的园子，任由里面的生物随便生长和活动。
D . 文章用富有童真和诗情画意的语言，把世界在孩子心里的样子描绘了出来。
|
|
