| 1. 看拼音写词语 | 详细信息 |
看拼音，写词语。ㅤㅤ牵着妈妈的衣襟，走进大自然，这里蕴藏着无穷的秘密。这里有lóng lónɡ 的雷声，这里有páo xiào 的流水，这里有陡峭的xuán yá 、危险的shān jiàn ，让我们看羞涩的蜜蜂亲吻俏丽的小花，看美丽的cǎi hónɡ ，看wēi fēnɡ lǐn lǐn 的骏马扬起mǎ tí 奔向草原！ |
|
| 2. 填空题 | 详细信息 |
补全四字词语。①钉截铁 ②千 一发 ③然不同 ④居高 下 ⑤忐 不安 ⑥粉身 骨 ⑦威风 ⑧带舞 |
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ）
A . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
B . 走了许久，（我们）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
C . 我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
D . 西湖的景色美得仿佛是一幅色彩斑斓的水彩画。
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
下列加点词的解释不正确的一项是（ ）
A . 五岭逶迤腾细浪（高低起伏）
B . 金沙水拍云崖暖（高耸入云的山崖）
C . 万水千山只等闲（只当作平常的事）
D . 三军过后尽开颜（个个笑逐颜开）
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
下列关于课文内容表述错误的一项是（ ）
A . 《七律•长征》一诗中既有高度的概括，又有典型生动的事例；既写了闻所未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗。
B . 《开国大典》侧重于场面描写，采用点面结合的方法来写阅兵式，让人们既能感受整个阅兵仪式的庄严、隆重，也能突显各个队伍的特色。
C . 《狼牙山五壮士》一课采用点面结合的方法，突出表现了五位壮士英勇无畏的牺牲精神和勇于献身的英雄气概。
D . 《灯光》一课采用插叙的方式开头，写了“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友，歌颂了革命先烈的献身精神。
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）ㅤㅤ王军并不是一个性格____的人。爷爷生病后，身体变得非常____，王军便主动承担起照顾爷爷的责任。到了晚上，一边在____的灯光下看书。
A . 软弱 虚弱 微弱
B . 虚弱 微弱 软弱
C . 虚弱 软弱 微弱
D . 软弱 微弱 虚弱
|
|
| 7. 语言表达 | 详细信息 |
按要求改句子。
|
|
| 8. 填空题 | 详细信息 |
课文回顾。
|
|
| 9. 综合性学习 | 详细信息 |
综合性学习。ㅤㅤ王丽丽同学参加了学校举办的主题为“革命精神”的演讲比赛，请你帮她出谋划策。
|
|
| 10. 课内阅读 | 详细信息 |
课内阅读《穷人》节选 ㅤㅤ渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” ㅤㅤ但桑娜坐着一动不动。 ㅤㅤ“怎么啦？不愿意吗？你怎么啦。桑娜？” ㅤㅤ“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
|
|
