看拼音，写词语。

xiōng táng	cí xiáng	duàn liàn	zhǎn xīn	hóu lóng
shǒu wàn	bāo fu	qīn fàn	fàng sì	sī yǎo

照样子，写字组成词语。

尧 抓（挠） 拂（晓）

乍 蚂 欺

亢 行 州

弟 头 泪

丈 打 拐

补充词语。

风浪    牙嘴    天衣

见血    起敬    半信

下列加点字的读音全对的一项是（    ）。

下列对句中加点字词的解释有误的一项是（    ）。

下列加点词语使用有误的一项是（    ）。

根据下面的句子我猜测所描写人物的职业最有可能是（    ）。

他头戴红色的安全帽，脸在烈日下被晒得通红。他穿着帆布衣裤，包裹得很严实。他的衣服上还有长期工作留下的泥溃。

在句中的横线上填入恰当的关联词语。

1. （1） 孩子一失足，直摔到甲板上没命了。
3. （2） 二十来岁，他已经很大很高，肢体还没被年月铸成一定的格局，已经像个成人了。
5. （3） 沃克医生说：“这么重的伤势，军人能这样从容镇定！
7. （4） 樱桃树和李子树都不大结果子，我觉得它们并不存在。

按要求完成句子练习。

1. （1） 写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩写句子）
3. （2） 运用学过的描写方法来写下面的情景，用一两句话表现人物的内心。

   他疼痛难忍：

5. （3） 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（仿照例句，写一写考生们等待着进考场时对时间的感受）
7. （4） “雷锋的故事”这本书写得生动感人。读了这本书，使我受到了深刻的教育，我要用实际行动向雷锋叔叔学习。（用修改符号修改病句，共2处错误）

按要求填空。

1. （1） 下面这幅对联是送给老人的寿联，上下联都等于老人的年龄。我猜这位老人岁。

   上联：花甲重迩，增加三七岁月。

   下联：古稀双庆 ，再多一度春秋。

3. （2） 诗以言志。“，”两句诗表达了诗人陆游对收复失地的渴望。诗中悟情。李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中以“，”两句写离别后的苍茫景象，表达对友人的不舍之情。
5. （3） 《摔跤》一文中，主要通过描写来展现小嘎子和小胖墩儿的特点。
7. （4） 《他像一棵挺脱的树》选自《》，文中的“他”指的是，选文展现了“他“的特点。
9. （5） 《自相矛盾》一文告诉我们的道理是。