| 1. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交际。
三（2）班的同学们举办了以“我的植物朋友”为主题的班会。请你加入他们，把你身边特别有趣的植物朋友（如仙人掌、含羞草、牵牛花等）介绍给大家吧。 我有一盘可爱的，它 |
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| 2. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交际。
很多小孩的生活中，总是有这样一种烦恼：当他们想和爸妈一起出去玩时，爸妈却总是坐在沙发上玩着手机，忽视了他们的心情。请你代替这些孩子，对他们的爸妈说出心里的话。 |
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| 3. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交际。
“指南针旅行社”公开招聘小导游啦！请你参加面试，向评委介绍一处校园中的优美景色，要求语言生动、有趣。 |
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| 4. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交际。
我们的身边每天都会发生各种各样的小事。假如你在一个下雨天里，看到街上一位父亲为他的孩子撑伞，他将伞全撑在孩子头上，自己被雨淋湿却丝毫不在意，你的心里会想些什么？请谈谈你的看法。 |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交际。
你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？ 选择一个场景说一说。 教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下 |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交际。
你身边有哪些令人感到温暖的行为，或是不文明的行为，请谈谈你对这些行为的看法。 |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交际。
同学们，在生活中我们只要认真观察，就会有许多有趣的发现，这些有趣的发现给我们带来了许多快乐。请把你在生活中的一次有趣的发现写下来，分享给大家吧！ |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她分类列出一份购物清单。
冬瓜 香蕉 白菜 牙膏 苹果 茄子 葡萄 毛巾 蒜苗 卫生纸 |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交际。
小鸟是人类的朋友，当你看到一位小朋友正在捉小鸟时，想一想，你要怎样劝说他们？把你要对他们说的话写到下面的横线上。 |
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| 10. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交际：暑假你是怎么样度过的？经历了哪些新鲜事？用几句话和同学分享一下吧！
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