《延安，我把你追寻》一文中，多次提到”追寻”，作者在追寻什么?（ ）

判断下列句子运用的修辞手法。(填序号)

A.比喻   B.拟人   C.排比  D.反问

①像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。

②怎能向美好的未来展翅飞翔? 

③追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳! 

理解诗歌，完成练习。

1. （1） 文中多次提到“追寻”，表面上是追寻延安，实际上是追寻。
3. （2） “南泥湾开荒的镢头”是指（ ）。

   A . 南泥湾地区用来开荒种地的农具 B . 象征着大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神 C . 《南泥湾》这首歌里面的歌词

在括号里填上恰当的词语。

    的流水  的茅屋  的土炕

    的理想  的春光  的太阳

根据意思，写出相应的四字词语，并用其中的一个词语写一句话。

1. （1） 满眼都是珍贵的东西。形容各种美好的事物很多。
3. （2） 头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概雄伟豪迈。
5. （3） 春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新生事物大量地涌现出来。
7. （4） 我选用的词语是：，造句：

品读诗歌，理解诗中所写事物的含义，选一选，填一填。

A.老牛破车

B.宇宙飞船、电子计算机

C.延安窑洞温热的土炕

D.宝塔山

E.破旧的茅屋        

F.高楼大厦、家用电器

①代表现代化。

②象征着中华民族顶天立地的英雄气概。

③代表贫穷的生活条件。

④代表过去落后的生产条件。

⑤表达革命者与人民群众同甘苦、共患难的峥嵘岁月。

仿照诗歌第一小节，写一写。

像翩翩归来的燕子，

在追寻昔日的春光；

像茁壮成长的小树，

在追寻雨露和太阳。

提示：用两个“像……在追寻……”的句式写；列举的事物要有联系，如，“燕子”对“春光”，“小树”对“雨露和太阳”。