看拼音，写词语。

wēn nuǎn	bō wén	jīnɡ línɡ	mín zú
​​	​​	​​	​​
shǐ jìn	rè nɑo	bǔ chōng	jī dàn
​​	​​	​​	​​

给下列加点的字选择正确的读音。

餐厅（chān cān）	大婶（shěn sěn）	凶狠（xōnɡ xiōnɡ）
荆棘（jīnɡ jīn）	友谊（yí yì）	咨询（zī zhī）

①明明的（de dí）确答应（yīnɡ yìnɡ）了我的请求。

②我在屋子里背（bēi bèi）古诗，奶奶在厨房里炸（zhá zhà）鱼。

选一选。

宵 霄 削	苹果	云	元
周 州 舟	围	龙	神
培 陪 赔	伴	本	养

读懂句子并判断对错。

1. （1） 《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。
3. （2） 说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。
5. （3）  “鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。
7. （4） 春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。
9. （5）  “心花怒放”是形容难过的词语。
11. （6）  “月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。

照样子，写句子。

1. （1） 例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。

   杨树，像。

3. （2） 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

   山坡上。

5. （3） 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，

   一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

   妈妈一回到家就忙起来了，一会儿 一会儿

   一会儿。

7. （4） 后羿一口气把九个太阳射了下来。（改为“被”字句）

   。

日积月累。

1. （1） 关于诚信的名言，我知道《管子》的“者，天下之结也”。《左传》的“不立”。
3. （2） 辰龙、巳蛇、、、。
5. （3） 平时肯帮人，。
7. （4） 柳树多么美丽：妆成一树高，垂下绦。小草的生命力多么顽强啊：野火烧不尽，。孩子的生活多么快乐：散学，忙趁放纸鸢。
9. （5） 通过这段时间的学习，我认识了乐于助人的、83岁还参加植树的；还知道了妹妹骑的“一匹出色的马”其实是。

口语交际。 

课间，同学们都在讨论自己长大的愿望。

明明说：“我长大后想当一名建筑工程师，因为我想建造许多漂亮的房子给人们住。”

芳芳说：“我长大后想当，因为。”

课内阅读。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上____懒腰，用一颗露珠把脸____干净，把细长的触须____得亮亮的。如果能小心地____到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

1. （1） 将下列动词填入选段中的括号内。（填序号）

   ①跳 ②伸 ③洗 ④擦

3. （2） 从这段话可以看出当一只小虫子（    ）

   A . 一点也不好。 B . 还真不错。
5. （3） 文段中“免费的特快列车”指的是。

课外阅读。

有趣（qù）的动物语言

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

1. （1） 短文介绍了、和三种动物的语言。
3. （2） 想一想，它们在说什么？

   例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”

   ①猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“”

   ②狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“”

   ③狼为什么不追小兔？在文中用横线画出相应的句子。

看图写话。

仔细看图，想一想，小白兔遇到了什么困难？它是怎么做的？又是怎么帮助小松鼠的？发挥你的想象，编一个小故事。