阅读下面内容，回答问题。

外婆的庄稼话

①小时候的我特别淘气，父母在城里打工，我跟着年迈的外婆生活，所以就成了班里出名的“野孩子”。整天不爱学习还到处闯祸，被老师请家长成了家常便饭，被外婆带出教室时我还冲着同学挤眉弄眼。

②外婆打理着一片菜园，并没有太多时间和精力教育我，又怕我到处闯祸，就每天带着我干活。清爽的晨风轻轻吹动着叶尖挂着的露珠，也轻抚我和外婆的脸庞。外婆的腰不好，于是我俩分工明确，外婆摘高处，我摘低处。透过晨光，踩着外婆的脚印，穿行于高高低低的豆角架里。

③儿时最令我兴奋的不是卖完豆角，而是远远就能望到的小卖部冰柜里的雪糕。我总是偷偷地看外婆一眼，趁着外婆收钱找钱的空当悄悄溜走。长长的冰柜，纯白的棉被紧紧地裹着柜门，揭开被子、掀开柜门，丝丝的凉意透出来，玻璃柜门上结了一层霜，透过模糊的玻璃可以清晰地看到花花绿绿的包装。多半这时候我的衣服领子会被捉起来，身后站着假装愠怒的外婆。我从小肠胃不好但又嘴馋，外婆总是会说：“田里那些娇弱的幼苗，需要我们格外关照，阳光晒多了不好，水浇多了也不行，人也一样。”但我总是缠着她，她总是拗不过我，叹口气，还是会掏出荷包：“来个小的。”我一边迫不及待地撕开包装纸，一边递向外婆：“外婆你先吃。”外婆早就看穿了我的小聪明，摸摸我的头不说话，眼里充满着宠爱。

④外婆一天天老去，不能再打理菜园，而我不知何时开始，默默地把外婆朴素的“庄稼话记在了心里。我把学习当作自己的一片菜园，把每一个知识点当作一粒种子，把对每个难题的钻研比作劳作时的咬牙坚持，浇水施肥，不偷奸不耍滑，最终究成学业。

⑤这片土地是我儿时的自在天地，而今成了我的孩子的乐园。广场上孩子们奔跑着、尖叫着，女儿飞舞的裙角和扑面而来的夏风把我的思绪带回了儿时的某个夏天。外婆靠着这片菜园子养育了我，现在它继续滋养着下一代。曾经的田园印象虽然已随城市的变迁渐渐消失，可我的脑海里总浮现出和蔼的外婆站在那一片绿意盎然的菜地中冲我微笑的画面。

1. （1） 文中围绕外婆的“庄稼话”写了四件事，请从“我”的角度用心字短语进行梳理。

   不爱学习爱闯祸→→→努力认真成学业

3. （2） 第②段画线句子属于描写，也属于的修辞，其作用是：。
5. （3） 第③段中，不属于外婆“假装愠怒”的原因有（ ） 。(多选)

   A . “我”偷了外婆的卖豆角的钱 B . “我”从小肠胃不好却又拗着让外婆给我买雪糕 C . “我”趁外婆买豆角收钱找钱的空当悄悄溜走 D . “我”耍小聪明，让她先吃雪糕
7. （4） 关于短文的说法，不正确的一项是（ ）

   A . “庄稼话”指的是外婆作为农民朴实易懂的语言，体现出外婆对“我"苦口贷心的教育。 B . 文章“我”不能吃雪糕，而“我”偏要去买雪糕，体现出“我"的玩世不恭和不听话。 C . 文章通过回忆小时候与外婆一起生活的一些情景，表达“我”对童年过往生活的回味。 D . 文章语言清新朴质，没有使用特别华丽的辞藻，其表达风格与《祖父的园子》较为接近。

阅读下面内容，回答问题。

材料一：《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，又一档大型演播室文化益智节目。

材料二：《中国诗词大会》入选节目的所有诗词题目大部分出自中小学课本，涵益豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。

材料三：报名参加比赛的选手要求：具备扎实的中国古典诗词(唐诗宋词)功底；具备良好的语言表达能力和舞台表现技巧；有关于自己与唐诗宋词之间的感人故事或学习经历；年龄在7~60岁之间，职业、学历、国籍不限。

1. （1） 不属于中央电视台大型演插室文化益智节目的是（ ） 。

   A . 《中国汉字听写大会》 B . 《中国谜语大会》 C . 《快乐星期六》 D . 《中国诗词大会》
3. （2） 报名参加《中国诗词大会》的选手在下列哪一方面有限制（ ） 。

   A . 国籍 B . 年龄 C . 职业 D . 学历
5. （3） 十二岁的虎弟同学从小酷爱唐诗宋词，诵读诗词、鉴赏诗词、了解诗词文化是他学习的重要内容。生活中，他有出色的口语表达能力。明年，他打算报名参加《中国诗词大会》比赛。虎弟具备参赛条件吗？为什么？ (请用“首先……其次……最后……所以"的句式陈述)

阅读下面内容，回答问题。

毫无疑问，这是上天指引我去做的。因为，在箱子里，我不仅找到了医治我肉体的药物，还找到了救治我灵魂的良药，打开箱子，我找到了我要找的烟叶；箱子里也有几本我保存下来的书，我取出了一本《圣经》。——选自《鲁滨逊漂流记》

1. （1） 语段中的“我”是。“医治我肉体的药物”指的是。“救治我灵魂的良药”指的是。
3. （2） “我”在荒岛上生存还做了许多事情，下面说法不正确的是（ ） 。

   A . 把剩余的麦种撒在围墙里，他用这点麦种反复种收．不断循环利用。 B . 寻找陶土，经历了多次的失败，但终于烧制成能够耐火烧水的陶器。 C . 在山岩下搭了一个帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。 D . 设法用星期五的值夜衣改制了两件背心和短荈用来抵御太阳的照射。

古诗文默写或按提示填写名句。

1. （1） 人尽望，落谁家。(王建)
3. （2） 露从今夜白，月是。(杜甫)
5. （3） 不飞花，御柳斜。(韩翎)
7. （4） ，脉脉不得语。《古诗十九首》
9. （5） 第(1)句涉及到的传统节日是用来纪念春秋战国时期的忠臣(人名)的。

阅读下面古诗词，回答问题。

[甲]送元二使安西

唐·王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

[乙]渡荆门送别

唐·李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

1. （1） 这两首诗都是送别诗，甲诗是诗人王维送别(谁)到(哪里) ；乙诗的送别地点为。
3. （2） 关于这两首诗歌，理解正确的一项是（ ） 。

   A . 两首诗歌的前两句都具体交代了送别的时间、地点，乙诗还写出了诗人此行的目的。 B . 甲诗主要写出了春天的自然美景，在这样的环境里送别，可以看出诗人内心的喜悦。 C . 两首诗歌的后两句均直抒胸臆，极其鲜明而别致地突出了诗人对于友人的美好祝愿。 D . 乙诗三四句写得道真如画，描写山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的壮丽豪迈景象。

阅读下面文言文小短文，回答问题。

争山名

甲乙二人同游太行山。甲曰：“本 ‘大行’，何得称‘太行’？”乙曰：“本‘太行’，如何称大行’？”共决于老者、老者可甲而否乙，甲去，乙询云：“奈何”公亦颠例若是“？”答曰：“人有争气者”，不可与抖。今其人妄谓己是，不屑证明是非，有争气矣，吾不与辩者，使其终身不知有太行山也。”

[注释]①奈何：怎么、②若是：如此。③者：……的原因。

1. （1） 解释下列句中加点的词语

   ①共决于老者

   ②今其人妄谓己是

3. （2） 下而朗读节奏划分正确的一项是（ ）。

   A . 使其/终身不/知有/太行山/也 B . 使其终/身/不/知/有太行山也 C . 使/其/终身不/知有/太行山也 D . 使其/终身/不知/有/太行山也
5. （3） 本文故事有趣，情节曲折。请照样子用三个四字短语进行简要概括。

   同游太行→→决于老者→→老者解疑

下而每组加点字的读音，完全相同的一项是（ ） 。

读拼音，写汉字。

jiǎo：	子	和	洁
tān：	摆	痪	婪

下列句子中，加点词语运用得不恰当的一项是（ ） 。

读语段，按要求完成下面的题目。
A.赤壁市地处幕阜山北旎余脉向江汉平原过渡的丘陵地带。赤壁气候温暖湿润，雨量充沛，四季分明，土壤肥沃，是茶叶生长的理想地带。
B.赤壁青砖茶成品呈长方砖形的形状，原料生长约三五十天左右。色泽青褐，汤色红黄，浓酽聲香，滋味醇正。青砖茶滋味除醇和厚重感觉外还有一种粗而不涩、老而不淡，醇和有味的大气回甘。喝一口青砖茶，好喝得要人命，简直让人欲罢不能。

①用一句话简要概括语段A的内容：

②画线句子有两处毛病，请用修改符号修改。

赤壁背砖茶成品呈长方砖形的形状、原料生长约三五十天左右。

③仿照画线句子，围绕下面的词语，用相同的修辞手法写子。

羞愧：