【主题探究】为探索生命的奥秘，学校举行生物显微摄影大赛活动，同学们利用显微镜，体验走进微观世界的乐趣。请据此回答下面小题。

1. （1） 某同学自制临时装片观察人的口腔上皮细胞，结果如图所示，操作不规范的步骤最可能是（ ）

   

   A . B . C . D . (255，255，255)
3. （2） 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，结果如图a所示，此时若要调成图b，最好调节显微镜的（ ）

   

   A . ① B . ② C . ③ D . ④
5. （3） 某同学用显微镜观察到菠菜叶片下表皮细胞上的气孔（如图），若要将其调到视野中央，玻片标本需要移动的方向是（ ）

   

   A . 左上方 B . 左下方 C . 右上方 D . 右下方
7. （4） 某同学将吞食了藻类的草履虫放在显微镜下观察，其体内最可能呈现出绿色的结构是（ ）

   A . 食物泡 B . 收集管 C . 表膜 D . 纤毛

在学科实践活动中，有同学用超轻粘土动手制作了一个植物细胞模型（如图），其中①代表的结构是（ ）

做糖拌西红柿时，流出了许多汁液，该汁液来源于细胞中的（ ）

我国航天员在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌在失重环境中的收缩过程。图中表示细胞分化过程的是（ ）

兴趣小组利用废弃管道制作了“鱼戏花”生态园，种植蝴蝶兰，养殖金鱼。关于蝴蝶兰和金鱼的结构层次描述有误的是（ ）

【主题思考】2023年11月，鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟陆续南归。到深圳湾越冬，成群嬉戏觅食，场面壮观，公园中架起不少“长枪短炮”，观鸟者利用摄像机、望远镜，记录候鸟们的翩翩身影。请据此回答下面小题。

1. （1） 环境中影响候鸟到深圳湾越冬的非生物因素主要是（ ）

   A . 温度 B . 水 C . 空气 D . 鱼虾
3. （2） 秋冬季节，候鸟南迁这一现象体现的生物特征主要是（ ）

   A . 能进行呼吸 B . 对外界刺激作出反应 C . 由细胞构成 D . 能排出体内产生的废物
5. （3） 观鸟者利用摄像机、望远镜记录候鸟的翩翩身影，该行为用到的科学方法是（ ）

   A . 实验法 B . 总结法 C . 观察法 D . 调查法
7. （4） “椰林摇影春云动，红树翻潮候鸟飞。”该诗句描绘的景象属于（ ）

   A . 农田生态系统 B . 池塘生态系统 C . 草原生态系统 D . 湿地生态系统

下列各项中，能体现生物对环境的影响的是（ ）

“禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是共和国勋章获得者袁隆平院士一生的真实写照。下列对水稻所在的农田生态系统的描述正确的是（ ）

在项目式学习活动中，兴趣小组用密闭的瓶子制作了生态瓶，在下列四种生态瓶组装方案中，能较长时间维持相对稳定的是（ ）

A . B . C . D .

广东海洋生物种米主富多样，下图为海洋生态系统中的一条食物链，下列分析正确的是（ ）