安徽省合肥市瑶海区2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷

安徽省合肥市瑶海区2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷
教材科目:语文
试卷分类:六年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 看拼音写词语 详细信息

读语段,在横线上正确地填写词语。

一字一世界,一笔一乾坤。汉字自身就是一个想象的天地:一个“梅”字,觅踏雪寻梅的yōu yǎ意境;一个“海”字,叹xiōng yǒng péng pài的雄壮气势;一个“竹”字,赞wán qiáng bù qū的高贵品格;一个“狂”字,抒kāng kǎi jī áng的豪迈情怀……

2. 书写 详细信息

一个“春”字,浮现眼前的是盎然的景致。请将朱熹《春日》的前两句默写在如图竖格中。要求行款整齐,书写正确,格式规范。



X
X














    

3. 单选题 详细信息

合肥有很多名人和有文化内涵的地名,以下人名、地名不符合拼写规则的一项是(    )

A . 操兵巷(CAOBlNG XIANG) B . 李鸿章(Lihongzhang) C . 延乔路(YANQlAO LU) D . 完颜海瑞(Wanyan Hairui)
4. 单选题 详细信息

下列注音字形全部正确的一项是(    )

A . (gòng) 单(báo) 斗(peng) 忘忽所以 B . (xuē) 立(zhù) 抽(ti) 大步流星 C . 蓝(qié) 笑(níng) 媚(wǔ) 别出心裁 D . 挺(jìng) 铁(qiū) 风(mí) 错宗复杂
5. 单选题 详细信息

[文化长廊]以下涉及传统文化的内容,说法不正确的一项是(    )

A . 中国传统文化里的“五谷”是指:稻、麦、黍、菽、稷。 B . 唐代柳公权的楷书作品用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。 C . 《伯牙鼓琴》选自《世说新语》。人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 D . 《京剧趣谈》介绍了“马鞭”和“亮相”这两种独特的京剧艺术表现形式。
6. 单选题 详细信息

汉语中,关于“说”的表达方式有很多种,下列表述有误的一项是(    )

A . “今天太晚了,我得赶紧回家。”李玲婉言谢绝同学的挽留。 B . “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空时发出的感叹。 C . 院子里,我仿佛听到丁香花在喃喃自语:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。” D . 妈妈俯下身子,盯着我的作业本,窃窃私语:“你的字怎么写成这个样子!”
7. 单选题 详细信息

下列表述中正确的一项是(    )

A . 写倡议书时,不用写标题,但依据倡议的对象必须要写称呼。 B . 演讲稿要多用晦涩深奥的句子,达到言有尽而意无穷的效果。 C . 阅读文章时,我们联系生活经验想开去,可以深化对课文内容的理解。 D . 尊重别人的观点,当别人的发言错误时,应当马上予以批评指正。
8. 填空题 详细信息

成语是中华文明的瑰宝。先将下列成语补充完整,再选择恰当的词语填写在横线上。

轻歌

如生

余音

生花

校园艺术节,同学们各显神通:歌舞团的小演员们,让人沉醉;女生们的古筝曲《春江花月夜》,,动人心弦;国画社团的同学们也亮出拿手好戏,他们画的“梅兰竹菊”真是

9. 填空题 详细信息

根据积累填空。

  1. (1) 诗词文化浸润成长。在诗人眼中,一景一物可入诗。刘禹锡在《浪淘沙(其一)》中以“”写出黄河的壮阔景象;王安石在《书湖阴先生壁》中借亭台、花木描绘出“”这般洁净秀丽的庭院之美。在诗人眼中,一字一句总抒情。走进诗歌的大门,我感受到了孟浩然“移舟泊烟渚,”的孤寂之情;体会到了红军战士即将胜利会师“”的喜悦心情。
  2. (2) 民族精神砥砺前行。鲁迅先生说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有的人,有为民请命的人,有的人……这就是中国的脊梁。”民族英雄邱少云烈火中永生,我们从他身上看到了千千万万人民志愿军的“捐躯赴国难,”。“守边老人”魏德友为国戍边,一生坚守,因心中有这样的信念:“祖宗疆土,当以死守,。”
10. 名著导读 详细信息

快乐读书吧。

  1. (1) 本学期,我们读了苏联作家写的小说《童年》。这部小说中出现了数十个人物,他们性格各异。请将下列人物与其性格特点连线。

    外祖母

    献身于科学的知识分子

    “小茨冈”

    善良、慈祥、乐观、智慧、勤劳

    格里高利

    善良、乐观、富于同情心

    “好事儿”

    忠厚老实的老工人

  2. (2) 你会如何向朋友推荐《童年》这本书呢?请采用分点说明的方法写出推荐理由。
最近更新