看拼音，写词语。

pú táo	jí shǐ	xū ruò	bēn liú bù xī
yán lì	zhuāng jià	jiāng yìng	héng qī shù bā

 补全下列四字词语，并完成练习。

1. （1） A．山崩地 B．雀无声 C．响彻云

   D．低声语 E．气急坏 F．女补天

   G．随而安 H．精力竭

3. （2） 从内容上看，第一行词语都是写的，我能再写一个：。
5. （3） 选词填空（填序号）。

   A．她不是一个的人，无论处于什么境地，她都乐于奋斗。

   B．整个会场，连根针掉在地上都能听得见。

下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）

下列句子中，与“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”这句话运用的修辞手法相同的一项是（ ）

小明同学根据下面的词语，想到了一些人物。下面哪个词语与该人物的特点不相符？（ ）

下列对课文内容理解有误的一项是（ ）

按要求写句子

1. （1） 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（注意加点部分，用上相同的修辞手法写句子）
3. （2） 为人类造福，有什么错？（改陈述句）
5. （3） 很久很久以前，地面上没有火。 人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(用关联词语合并成一句话)
7. （4） 照例子，改句子。

   例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

   改：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

   句子：我希望这个世界没有战争、贫困、伤痛和分离。

   改：

9. （5） 例句：月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。

   仿写：秋风送来了，送来了，也送来了农民伯伯丰收的喜悦。

 根据所学知识填空。

1. （1） 过了一会儿，响声越来越大，只见东边的地方出现了，人群又。
3. （2） 经过半个学期的学习，我认识了伟大的巨人，的精卫，为人类“盗”取火种的，还有的女娲，神话故事真有趣啊！ 
5. （3） 诵读诗词佳句往往能带给我们美的享受。白居易《暮江吟》中的“，”写出了夕阳斜照的艳丽江景。
7. （4） 《雪梅》中的“，”。借雪梅的争春，告诉我们人都各有所长，也各有所短。
9. （5） “，，慎思之，，笃行之”告诉我们如何成为博学多才之人；“，，”说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路；“一场秋雨一场寒，”提醒人们要保暖。

口语交际。

在下午放学回家的路上，你看到两个低年级的同学，把垃圾倒在学校外面的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把你想对他们说的话写出来。