看拼音写词语，书写要规范。                                                                                                            

qiáng bì	chuān dài	shì xiàn	yǎn zòu	chū xià

找出每组中错误的读音。                                                                                

傣族（tài dǎi）	绒毛（róng yóng ）	凌乱（lín líng）
蟋蟀（suài shuài）	根茎（jīng jìng）	召开（zhāo zhào）

同音字填空。                                                                                                            

yáng	光	海	表	起
yuàn	心	庭	医	意

比一比，再组词。                                                                                              

捕	飘	砍	惜
铺	漂	软	猎

先把成语补充完整，再选词填空。

1. （1）

   手快	一本	五丰
   结队	层林	面耳

3. （2） 秋天到了，天气渐渐凉了，的大雁正往南飞。
5. （3） 你看那魔术师 ，一眨眼的功夫就变出新花样。

按要求完成句子练习。

1. （1） 元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（原句上修改病句）
3. （2） 雨一来，他们便放假了。（仿写）

   清风一吹，他们 。

5. （3） 密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句）
7. （4） 一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）
9. （5） 孔子学识渊博。孔子品格高尚。 （用恰当的关联词语把两个句子连成一个句子）
11. （6） 沙滩上躺着贝壳。（扩句，至少扩写两处）
13. （7） 王老师急得直跺脚。（照样 子把句子补充完整）

    得 。

15. （8） 同学们向高高飘扬的国旗敬礼。（缩句）

课内积累。

1. （1） ，暖于布帛。
3. （2） ，山色空蒙雨亦奇。
5. （3） 乱入池中看不见，。
7. （4） 朝辞白帝彩云间，。
9. （5） 天门中断楚江开，。
11. （6） 二人同心，。
13. （7） 一时强弱在于力，。
15. （8） ，白银盘里一青螺。
17. （9） ，最是橙黄橘绿时。
19. （10） 远上寒山石径斜，。

古诗文诵读检测，填序号。                                                                                                                                                

①《菊花》元稹	A.银烛秋光冷画屏
②《秋月》程颐	B.白云红叶两悠悠
③《秋夕》杜牧	C.此花开尽更无花
④《金缕衣》杜秋娘	D.劝君须惜少年时
⑤《劝学》颜真卿	E.一树寒梅白玉条
⑥《客中行》李白	F.一树春风千万枝
⑦《送崔子还京》岑参	G.不指南方不肯休
⑧《扬子江》文天祥	H.雪里题诗泪满衣
⑨《早梅》张谓	I.兰陵美酒郁金香
⑩《杨柳枝词》白居易	J.白首方悔读书迟

课内阅读

大自然的声音（节选一）

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩____（打击 击打）乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴____（聚集 汇聚）起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

1. （1） 划掉括号里使用不恰当的词语。
3. （2） 这段话是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。
5. （3） 画横线的句子层层推进，体现了水的声音 ____的特点。（    ）

   A . 汹涌澎湃 B . 美妙多变 C . 变化无常
7. （4） 小雨滴是怎样“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱”的？请用文中的四字词语完成下面的填空。

   小雨叮咚→→→

9. （5） （语文要素•感受生动的语言）选段中作者以丰富的联想，将 比作 ，把它发出的声音描绘成美妙生动的乐曲。你还知道大自然的音乐家有 。
11. （6） 用横线画出你认为有新鲜感的语句，再试着写一写这个句子让你想象到的画面。
13. （7） 联系上下文理解第③自然段中“渔帆点点”，指的应是 ____。（    ）（填序号）

    A . 渔船很小 B . 渔船数量很多
15. （8） 第②自然段中加点词语让你感受到了什么，请写在文中的泡泡中。
17. （9） 结合第④自然段内容想一想，画线的语句主要是为了写（    ）（填序号）

    A . 椰子林像屏障挡住了远处的景物。 B . 海南岛的椰林风光逗人喜爱。
19. （10） 第②自然段是围绕哪句话写的？用横线画出关键句。
21. （11） 第③自然段说海南岛一年四季气候宜人，风景优美，写了哪几个地方？它们各有什么特点？填写表格。

    气候宜人 风景优美	地点	特点
    	五指山
    		滔滔奔流、浇灌农田
    		一望无际、沙白如银
    	大海

23. （12） 通过这篇文章，你读出了作者对海南岛 的感情。
25. （13） 文中有很多有新鲜感的句子，请你选择一句你最喜欢的，抄写下来。

同学们，生活中，每天都有事情发生，好玩的、有趣的、难过的······这些事，有的是你看到的、听到的，有的是你亲身经历的。请你选择一件印象深刻的事写下来与大家分享吧。

要求：⑴题目自拟。⑵书写工整，语句通顺。⑶不要少于280字。