| 1. 单选题 | 详细信息 |
商代许多文告、策命、法典铸刻在青铜器上,被称为金文档案;西周时期重要档案都“藏于宗庙,放之天府”,以备查阅和求得祖先、神灵的保佑。据此可知商周时期( )
A . 重视文化传承和历史传统
B . 国家治理呈现理性化特征
C . 档案得到了有效保存利用
D . 王权与神权得到有效结合
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
1450年左右,德国人谷登堡发明了工种会在低温下熔化,却可以在被挤压时保持足够硬度的特殊金属合金,并用翻砂铸模法制作字母活字字模,且每一个单字都可以压缩。他做成的木质印刷机可用远远超过任何雕版印刷机的速度来印刷书籍,且最终成品的品质斐然。他的发明带来的直接影响是( )
A . 催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书
B . 开始使用活字印刷术印刷书籍
C . 奠定了分科教育的基础
D . 促进了图书馆的诞生
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
亚历山大的远征,开启了大约300年的“希腊化时代”。在这一时期,出现了多个新的希腊文化中心,其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫——一般认为这是人类历史上最早的博物馆。该中心位于下图中的()
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
1450—1500年间,欧洲图书量猛增至900万册,铁链加锁的图书逐渐消失。图书馆原有的管理图书与生产图书两大职能逐渐分离,形成图书馆和图书出版两个行业。欧洲图书业的发展变化得益于( )
A . 行业生产技术改进
B . 传教士推动中西交流
C . 市民渴求获得新知
D . 联通东西新航线开辟
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
明清时期,一些谪戍东北的流人著书立说,教书授徒。如胡世宁谪戍辽东沈阳卫,“尝侨寓广宁,训诲生徒,学者宗焉”;陈梦雷曾指导修订地方志,“诸公卿子弟执经问字者踵接”。这反映出流人( )
A . 推动了东北民族融合
B . 促进了东北文化发展
C . 带动了东北人口迁徙
D . 稳定了东北社会秩序
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| 6. 材料分析题 | 详细信息 |
阅读材料,完成下列要求。材料一:1683年,牛津大学建立的向公众和学者开放的阿什莫林博物馆,被视作第一个具有近代特征的博物馆。到18世纪,博物馆建设迈出重要的一步,大英博物馆、法国的卢浮宫等重要的博物馆,都建立于这一时期。1946年,国际博物馆协会在法国巴黎成立。1974年,该协会将博物馆定义为“一个不追求营利,为社会和社会发展服务的公开的永久性机构,为研究、教育和欣赏的目的,对人类和人类环境见证物进行搜集,保存、研究、传播和展览”。公益性成为博物馆的首要职责。近代以来建立的博物馆,是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。 ——摘编自齐世荣主编《世界史》等 材料二:博物馆是进行国民教育的重要场所,全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识,以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命。1977年,国际博物馆协会把每年的5月18日定为“国际博物馆日”,并且每年确定主题。1960年8月,北京历史博物馆更名为“中国历史博物馆”,中央革命博物馆更名为“中国革命博物馆”。2003年2月,在两馆基础上中国国家博物馆正式组建。该馆现有140万余件藏品;建筑面积近20万平方米,是世界上单体建筑面积最大的博物馆。中国各地都建有综合性博物馆,以及丰富多彩、各具特色的专业博物馆。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》等
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
1871一1873年,日本派出使节团出访欧美,随行人员记录了多国图书馆的情况。德国的“文库社”虽然归民众所有,“但是主要由政厅制定文库社的规则、选择图书和提供运转所需的经费。由于民众或者居住于州内的宗教派别的不同,各社多少存在一些差异。”材料可用于研究( )①明治维新的特点 ③人文主义的兴起
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
1903年德意志博物馆建立,在馆内观众看不到一块“请勿触碰展品”的告示牌,相反,它提出了“通过实践去理解”的口号,欢迎观众参与各项科学实验。这一做法( )
A . 有助于科学知识的传播
B . 基于民众丰富的实验经验
C . 改变了展品展览的目的
D . 说明科学实验的成果显著
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
据不完全统计,目前国内从事制浆造纸专业高等教育的机构有26家,其中本科大学20所、大专4所、研究院2所。我国制浆造纸工程领域已形成专科—本科—硕士—博士—博士后流动站的完整人才培养体系。由此可见( )
A . 高等教育向多元化方向发展
B . 制浆造纸专业成为热门专业
C . 教育服务于国家建设的需要
D . 中国建立了完整的教育体系
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
中古时期西欧的教会学校教授神学、数学、天文、音乐、文学等,培养学生具有服从、贞洁、安贫等品质。这表明教会学校( )
A . 重视宗教伦理教化
B . 大力弘扬古典文化
C . 提倡积极入世态度
D . 促进理性思维形成
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