| 1. 单选题 | 详细信息 |
青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，不属于青春期生理变化的是（ ）
A . 小军说：“我今年开始长胡须了。”
B . 小明说：“我今年身体迅速长高，竟然长高了8厘米。”
C . 小鹏说：“我每天都照镜子，发现脸上的痘痘越来越多了。”
D . 小静说：“以前我不喜欢锻炼，这学期忽然变得热爱体育运动了。”
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情境属于正确处理人际关系的是（ ）
A . 来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨→不想让妈妈管我与妈妈大声争论
B . 我和小李是异性好友，我怕别人误解→与小李交往做到言谈得当、举止得体
C . 同桌小刘请我给他讲数学题﹣考试时我们可是竞争对手→让他自己看参考书
D . 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格听课时总是容易走神→当着全班同学指出老师的错误
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
七年级（2）班决定举办一次“诵古诗•强信心”的主题学习活动，旨在帮助同学们增强信心，符合上述活动主题的是（ ）①雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ②人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 ③飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
琪琪是一名内向的女生。一天在路上碰到班上的一位女同学，鼓起勇气向她打招呼，结果那位同学没有理睬她。“她可能不喜欢我。”琪琪顿时觉得难过。但事后转念一想：“也许是她没看见我呢！”此时心情瞬间好了起来。这种调控情绪的方法是（ ）
A . 放松训练
B . 转移注意
C . 合理宣泄
D . 改变认知评价
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
2023年热播的电影《长空之王》讲的是空军试飞员们的故事。其中，有很多经典的台词，例如“作为军人，才是我们的生命！”“以前失去的，我们这代人要拿回来！”“我是你的僚机073，我将护你安全前行！”“守护每一寸领空，也守护每一个你！”句句感人（ ）
A . 人的情感经常变化，不稳定
B . 要学会正确对待自己的各种情绪感受
C . 人的情绪具有传染性，情感与情绪紧密相关
D . 责任感作为基础情感，是人最基本的精神需求
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
小宇作为学校诗歌朗诵比赛的评委，在比赛中利用自己是评委之便为本班参赛选手打了最高分。他的这项举动（ ）
A . 是正确的，正确处理了个人利益与集体利益
B . 是错误的，将班集体利益置于学校大集体利益之上
C . 是正确的，将班级利益放在第一位，班级利益至上
D . 是错误的，他可以打高一点，但是不应该打最高分
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
七年级（1）班的小雪是位留守儿童，他的父母常年在外务工，就会聚在一起互相倾诉。不仅如此，他们还在学习上互帮互助。对于小雪她们这样的小群体（ ）①她们这样做容易形成小团体与班上的利益产生冲突 ②她们能形成亲密的友谊，在生活中成为彼此的依靠 ③她们生活背景相似，能够相互接纳，体验到归属感和安全感 ④这种关系会引发与小群体之外的同学之间的矛盾，所以不值得提倡
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
2023年5月21日，中国羽毛球队在2023年苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛中以总比分3比0战胜韩国队夺冠，他们团结互助在本项赛事中实现三连冠。迄今为止，国羽已13次登顶。对此，认识正确的是（ ）
A . 集体的力量总是强大的，可以无坚不摧
B . 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
C . 集体生活为我们搭建起与他人、世界交往的平台
D . 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
以下是初一14班的几名同学在课后围绕法律话题进行闲谈、交流，你认可的是（ ）
A . 谢涛：“法律就在我们身边，我们的生活需要法律，其余的规范都不是很重要了。”
B . 李明：“法律是统治阶级意志的体现，我们国家没有资产阶级，则不需要法律来统治了。”
C . 张军：“法律与我们如影随行，它们既保护我们的合法权益，又规定我们履行相应的义务。”
D . 罩浩：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。我们青少年要立即投笔参加法律工作，敢于担当。”
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
珍爱生命，安全第一。全国各地都结合当地实际，开展了各种形式的安全教育演练。某初中学校积极行动，强化了防止和应对不法侵害教育，提高了同学们的自我保护能力。面对身边存在的安全隐患（ ）①树立安全意识，增强自我保护意识和能力，掌握安全常识和自救知识 ②正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾，依法维护合法权益 ③学会运用法律武器，寻求法律帮助的方式和途径，给予未成年人特殊关爱和特殊保护 ④树立法治意识，坚持全面依法治国，加强推进法治建设
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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