吉林省长春市农安县2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷

吉林省长春市农安县2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷
教材科目:语文
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 综合性学习 详细信息

阅读下列文字,完成下面小题。

亲爱的同学,时间的脚步匆匆,当校园的柳树被春风唤醒的时候,你的新学期的语文学习之旅一定充满着新奇与快乐吧!这是一次仰望星空之旅:大漠黄沙中“鞠躬尽瘁,死而后已”的邓稼先,拍案而起、气冲斗牛的闻一多,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅,一个个光辉的名字,唤起我们对理想的憧憬与追求,这也是一次拥抱大地之旅:惊涛澎湃的黄河,山势险骏的老山界,英勇悲壮的松骨峰,都会在我们心灵深处激起无限的崇敬(       )这也是一次走进市井之旅:老王、阿长……这些看似卑微而活得精彩的小人物,让我们感动和思考,引导我们向善、务实、求美。

  1. (1) 语段“(       )”中标点正确的一项是(       )
    A . B . C . D .
  2. (2) 语段中加点词语有错别字的一项是(       )
    A . 憧憬 B . 澎湃 C . 险骏 D . 崇敬
  3. (3) 语段中对词语解释不正确的一项是(       )
    A . 鞠躬尽        劳累 B . 死而后        已经 C . 而起        桌子 D . 气冲斗        牛宿
  4. (4) 下面关于语段的分析理解有误的一项是(       )
    A . “感动和思考”中“和”是连词。 B . “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,运用了对偶的修辞方法。 C . 阿长是《阿长与<山海经>》中的人物,而《阿长与<山海经>》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。 D . “松骨峰战斗”被作家魏巍写进了《谁是最可爱的人》,突出表现了志愿军战士可歌可泣的英雄形象。
2. 默写 详细信息

古诗文默写

(1)卿今者才略,非复(《孙权劝学》)

(2)草树知春不久归,。杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)

(3)《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子:

(4)《木兰诗》中刻画木兰火速投身战事、飞跃重重险阻的英姿的句子:

3. 课内阅读 详细信息

阅读下面的课内文言文,完成下面小题。

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

  1. (1) 下面加点词语解释有误的一项是(       )
    A . 公亦以此自矜:自夸。 B . 担而立:解释。 C . 康肃笑而之:打发。 D . 吾射:轻视。
  2. (2) 从“但微颔之”中,可以看出卖油翁对陈尧咨箭术是怎样的态度?
  3. (3) 后人根据这个故事提炼出的成语是什么?这个成语对于你的学习有什么启示?
4. 现代文阅读 详细信息

阅读下面的课外文言文,完成下面小题。

初,援军还,将至,故人多迎劳之。平陵人孟翼,名有计谋 , 于坐贺援。援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪?昔伏波将军路博德,开置七郡,裁封数百户:今我微劳,猥飨大县 , 功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。男儿要当死于边野以马革裹尸还葬耳何能卧床上在儿女手中邪?”冀曰:“谅为烈士 , 当如此矣。”

【注释】①援:马援,东汉名将。②名有计谋:著名的谋士。③开置:开拓设置。④裁:同“才”。⑤猥飨大县:过多地享用大县封地。⑥奚用相济:用什么主意帮助我。⑦谅为烈士:谅,料想。烈士:英烈之士,即大丈夫。

  1. (1) 下列选项中加点词意思相同的一项是(       )
    A . 吾望子有言/陈康肃公 B . 之曰/权吕蒙曰 C . 愚不/鲁肃过寻阳 D . 以能长久乎/大兄见事之晚乎
  2. (2) 用“/”划分下面句子,并翻译其中的成语。

    划分:男儿要当死于边野以马革裹尸还葬耳何能卧床上在儿女手中邪?

    翻译:马革裹尸:

  3. (3) “谅为烈士,当如此矣。”请结合《邓稼先》《说和做》《谁是最可爱的人》其中的一篇,完成下面的填空,表达你读这句话受到的教育。

    “谅为烈士,当如此矣。”的意思是:,这句话使我深深震撼,让我想起了的光辉形象,他(他们)的事迹必将千古流芳。

5. 现代文阅读 详细信息

阅读短文,完成下面小题。

①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。

③“不要掉队呀!”

④“不要落后做乌龟呀!”

⑤“我们顶着天啦!”

⑥大家听了,哈哈地笑起来。

⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空:向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山。

⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。

⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。

⑪半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

  1. (1) “这真是我生平没见过的奇观。”作者是怎样描写奇观的?请把原句抄写在下面。从这奇观中你感受到怎样的山路和怎样的山峰?
  2. (2) 根据文章内容填写表格

    句子

    修辞

    作用

    天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!



    我们顶着天啦!


    极力形容红军战士所登山峰之高,写出了战士们的强烈自豪感。

  3. (3) 结合选文内容,谈谈长征精神有什么内涵?
6. 现代文阅读 详细信息

阅读下面的文字,完成下面小题。

一碗米粉

①天有些冷,父亲突然对我说,你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了,行动也越来越不方便,已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳,就说,桂林你已去过了,西双版纳还没去过,干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方,父亲仍然摇头,态度很坚决。

②没办法,只好陪父亲去桂林。路上,我问,为什么非要到桂林呢?父亲说,我要去吃米粉。就为这原因?我哭笑不得。桂林米粉,我们那儿就有卖的,大老远跑去就为吃碗米粉,看来,父亲真的变成了老小孩。

③车站的旁边就有不少卖米粉的,我说,我给你买一碗?父亲不让,带着我一家一家地找,可一次也没有坐下来。我说,随便买一碗不就行了,何必找来找去的。父亲很坚决地说,不,我要找一位姓杨的。我奇怪,他的米粉特别好吃?父亲嗯了一声,又说,我还欠他一碗米粉钱呢。

④父亲说,那是十五年前的事了。那次他来桂林,玩得很开心,眼看返程的时间就要到了,他匆匆赶到车站,买了返程的车票。这时,他才发现肚子咕咕地叫个不停,于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧,那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候,他愣住了,手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了,他一分钱也没有了。他尴尬地站在那里,脸上立刻冒出一层汗水。店主看出他的窘态,问,没带钱?父亲低下头说,钱丢了。这样吧,你把你的地址、姓名给我,回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲,说,不用了,下次到桂林来,还来吃我的米粉,不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了,父亲没有再去过桂林,那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么,只知道他姓杨。

⑤父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍,也没有找到那户姓杨的。父亲就向人打听,终于有人告诉父亲,姓杨的店主早搬走了,搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云,蒙在父亲的脸上。他连连叹气。

⑥父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人,谈何容易,我们找了整整两天,也没有找到。天越发冷了,再过24小时我们就要回去了,没有办法,我进了一家网吧,在网上发帖,请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。

⑦第二天中午,有人打我的手机,说他就是我们要找的人,请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了,动作慢慢腾腾的,老态毕现。父亲还是一眼认出了他,紧走两步,上前紧紧握住他的手,说:“我可找到你了,我可找到你了!”语气中满是激动。

⑧只是我有些疑惑,这个小店我前天来过,店主是个年轻人。也许是他的儿子吧,我想。

⑨米粉端上来了,味道确实不错。父亲吃得很香,也很从容。然后,父亲执意按照自己的标准付了钱。

⑩临别时,父亲又一次握住了他的手,说,要是我还能来桂林,我还来吃你的米粉。

⑪他没有说话,只是使劲握了握父亲的手。

⑫返回的途中,电话响了,是那位姓杨的店主打来的。他说,我们吃米粉的那家小店并不是他的,他身体不好,几年前就收了生意。听说我们在找他后,他特意和店主商量,临时当了一会儿店主,又给我们做了一次米粉。

⑬挂上电话,我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围,温暖着我。

  1. (1) 用一句话概括文章主要内容。
  2. (2) 读完这篇文章,你一定会从“父亲”的身上联想到这些词语:执著、诚信、感恩……请结合具体内容,围绕其中的一个词语,写出“父亲”给你的感受。
  3. (3) 从描写方法或修辞方法的角度,赏析下面的句子。

    父亲还是一眼就认出了他,快走了两步,上前紧紧握住他的手,说:“我可找到你了,我可找到你了!”

  4. (4) “我进了一家网吧,在网上发帖,请网友帮忙寻找那位姓杨的店主”,请根据上文的交代,为“我”代写一段题目为“寻找米粉店主”的寻人启事。
  5. (5) 文章结尾说“那碗米粉的香味弥漫在我的周围,温暖着我。”“那碗米粉的香味”除了米粉之香,还指什么?“温暖”有什么含义?
7. 单选题 详细信息

下列表述不正确的一项是(       )

A . 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B . 《骆驼祥子》的主人公是祥子,他老实、健壮、坚忍,在当时的社会条件下,他的希望一次又一次的破灭,从一个诚实可爱的青年,变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 C . 《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣又有点变态的小福子,一步步走向毁灭的虎妞,诈骗祥子的孙侦探等。 D . 老舍是公认的语言大师。他创造性地运用北京市民的口语,给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、泼辣的味儿”,使人一读就能感受到小说的地方特色。
8. 名著导读 详细信息

阅读下面语段,回答问题。

一出来,才晓得自己错了。天上的那层灰气已经散开,不很憋闷了,可是阳光也更厉害了:没人敢抬头看太阳在哪里,只觉得到处都闪眼,空中,屋顶上,墙壁上,地上,都白亮亮的,白里透着点红,从上至下整个地像一面极大的火镜,每一条光都像火镜的焦点,晒得东西要发火。在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了,低着头,拉着车,慢腾腾地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。走了会儿,脚心跟鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常难过,本来不想再喝水,可是见了井不由得又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,从口腔到胃里,忽然凉了一下,身上的毛孔猛地一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连地打嗝,水要往上漾。

  1. (1) 语段描写了祥子在烈日下拉车的景象,小说中接着又描写了祥子在拉车的景象。
  2. (2) “从上至下整个地像一面极大的火镜”运用了什么修辞方法?
  3. (3) 文中极力描写天气的酷热,有什么作用?
9. 综合性学习 详细信息

班级举行“音乐里的家国情怀”主题活动,请你参与并完成下列任务。

  1. (1) 【音乐里的誓言】

    请你根据《中华人民共和国国歌》,完成填空,表达每一个中国人保卫祖国的誓言:

    起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们□□□□!

  2. (2) 【音乐里的联想】

    歌曲《日月同光》“湘水之岸,英木苍苍,身在异域,魂归故乡。凤凰涅槃,人天共仰,为国舍命,日月同光。”让你想起(       )

    A . 红军战士 B . 八路军战士 C . 解放军战士 D . 志愿军战士
  3. (3) 【音乐里的感悟】

    阅读歌曲《国家》歌词,写出对划线句子的感悟(不少于30字)

    一玉口中国,一瓦顶成家。都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家。在世界的国,在天地的家。有了强的国,才有富的家

10. 写作题 详细信息

文题:一个最值得我________________的人(在“_______________”上填上“怀念”、“学习”、“尊敬”等词语)

要求:

①要自由、有创意地表达,抒发自己的真情实感;

②文体不限,诗歌除外;

③认真书写,力求工整、美观;

④文中不得出现真实的校名、姓名,不少于600字。

最近更新