| 1. 单选题 | 详细信息 |
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一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者，还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是（ ）
A . 与人为善平等待人
B . 海纳百川有容乃大
C . 己所不欲勿施于人
D . 立足本职爱岗敬业
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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关于自由和规则的关系：行星说：自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（ ）
A . 自由和规则毫无关系
B . 规则是对自由的束缚
C . 自由和规则相互冲突
D . 规则是对自由的保障
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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据《元史·许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人。难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（ ）
A . 要坚定维护规则，积极改进规则
B . 不遵守规则一定会受到法律的制裁
C . 遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束
D . 遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于（ ）
A . 血缘关系
B . 法律关系
C . 地缘关系
D . 业缘关系
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更怜惜与你的交往。”这说明在与人交往中（ ）
A . 学会尊重非常重要
B . 要学会承担责任
C . 建立纯洁的友谊很重要
D . 学会珍惜自己比尊重他人更重要
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动（ ）
①利于增强自我防范意识，保护好个人信息 ②能够影响他人，共建文明有礼的社会风尚 ③能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗 ④有助于服务奉献社会，养成亲社会行为
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
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| 7. 材料分析题 | 详细信息 |
网络生活新空间网络是把双刃剑。互联网丰富了我们的生活，给我们的生活带来了许多便利，大大节约了成本，而且在推动社会进步方面也发挥了重要作用。但互联网也暗藏急流和险滩，暗礁陷阱也时时起波澜。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
在八年级第一课的学习心得中，小芸写道：“在学校，我是踏实认真的好学生；在家里，我是爸爸妈妈的暖心‘小棉袄’；将来走上社会，我将成为一名医生，为建设祖国贡献自己的力量。”由此可见（ ）
A . 人的身份是多变的，无法确定
B . 社会关系要从不同的角度、依据相同的标准来划分
C . 孝亲敬长、服务社会是青少年的主要任务
D . 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
亲社会行为常常表现为谦让、分享帮助他人、关心社会发展等。下列体现亲社会行为的是（ ）
A . 小辉坚持每周放学后，去帮助小区的留守老人做力所能及的事情
B . 小七总喜欢在小区的围墙上画画
C . 鹏鹏常常去小区的业主书屋看课外书
D . 明明学习刻苦，成绩名列前茅，但不愿意搭理其他同学
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
有人认为：互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。下列对这个观点理解正确的是（ ）①在网络交往中，我们是自由的，想怎么做就怎么做，不用考虑他人的感受 ②互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时，不得超越法律许可的范围 ③互联网是虚拟世界，对一些放大自我、“任性”的发言，不要太在意 ④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
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