| 1. 书写 | 详细信息 |
正确抄写下面的句子,字体美观;卷面书写整洁、漂亮。一去二三里,烟村四五家。 |
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| 2. 看拼音写词语 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||
认真拼读拼音,然后写出词语。
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| 3. 连线题 | 详细信息 | ||
用线将两边的词语连起来。
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| 4. 辨字组词 | 详细信息 |
比一比,再组词。异 纤 虚 捧 佛 导 迁 虑 棒 拂 |
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| 5. 课文内容填空 | 详细信息 |
根据所学内容填空。
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
照样子填空。例:每年的农历正月初一是春节,节日的习俗是贴春联,拜年。 每年的是节,节日的习俗是。 每年的是节,节日的习俗是。 每年的是节,节日的习俗是。 |
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| 7. 课内阅读 | 详细信息 |
课内阅读。早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起米,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携(xié)带、保存都很不方使。古时候用“_________”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
我爱阅读。蚂蚁趣闻 ①蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们J或是把食物分成小块,各自衔一块带回去:或是思想一致,共同努力,把食物拖回巢去。 ②蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它们招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角相互碰撞来传递信号。如果食物义大又合胃口,触角就摆动得特别(猛烈 凶猛) 。 ③蚂蚁认路的本领很強。它认路土要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物(辨别 辩别)方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味(确定 决定)路线。
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| 9. 写作题 | 详细信息 |
习作。小朋友,你平时对实验感兴趣吗?你做过哪些小实验呢?这次习作,请你以《我做了一项小实验》为题,用上“先……接着……然后……”这样的句式,把小实验的过程写具体。 |
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