【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级上册道德与法治1.3.1《认识自己》

①重视他人的评价，虚心接受所有的评价

②我们应该正确认识自己，给自己一个恰当的自我评价，以帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度

③如果一些评价不正确，我们就应该拒绝

④完全接受他人的评价，他人的评价都是出于真心帮助自己的

①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》）

②“吾日三省乎吾身。”(《论语》）

③“当局者迷，旁观者清。”(谚语）

④“以人为镜，可以明得失。”(唐太宗）

①既不能盲从，也不能忽视

②走自己的路，让别人去说吧

③照别人说的去做

④重视他人的态度和评价，冷静地分析

①正确认识和评价自我，对我们的成长有重要意义

②对别人的态度和评价应冷静、客观地分析

③不要相信同学对自己的评价

④说自己好的评价要相信，说自己不好的评价不要相信

①认识自己是一个过程  

②自己不知道，别人不知道，研究它其实没有任何价值  

③要不断探索自己、发现自己、发展自己  

④不断认识自己，有利于我们做更好的自己

材料一：进入新班级，嘉嘉这样向同学介绍自己：我是一个又瘦又高，被全班称为“智慧之星”的男孩。我非常马虎，妈妈给我取了个外号“小马虎”。我也非常聪明，不但颇受老师的喜爱，更是一位合格的语文课代表。现在我的成绩在班里名列前茅，我也很爱帮助别人。在我帮助别人的同时，别人也会帮助我。我的理想是长大后当一名像白求恩一样救死扶伤的医生。现阶段，我想在新的集体，也是我们共同热爱的班集体中改正自己的缺点，与同学们共同进步，做一名合格的、优秀的中学生。

材料二：在评选“三好学生”的时候，大家对徐亮同学是否当选产生了分歧。班里大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的成绩比自己差了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。

①善于利用自己的优点和长处，做到扬长避短
②正确认识自己的优点和缺点，并主动改正缺点，完善自己
③掌握激发潜能的方法，更好地激发自己的潜能
④远离社会和集体，学会独立生活