| 1. 单选题 | 详细信息 |
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社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应错误的是( )
①人们在机场排队进行安全检查——公共场所秩序 ②机床工人按操作规程工作——生产秩序 ③行人、自行车、机动车各行其道——交通秩序 ④人们在商场、车站保持安静——社会管理秩序
A . ③④
B . ①②
C . ①④
D . ②③
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
青少年学生是我国网民的重要组成部分,也往往是不合理使用网络的主要群体。2022年5月,中央文明办、国家网信办等部门强调:禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。对于青少年学生而言,在网络生活中应该( )①恪守道德、遵守法律 ②学会辨析网络信息,及时发布官方信息 ③学会“信息节食”,浏览与学习有关的信息 ④拒绝打赏网红主播,从严整治“自媒体”乱象
A . ①③
B . ①④
C . ②④
D . ②③
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
随着互联网加速融入人们的日常生活,特别是网络直播和短视频的迅猛发展,一些恶俗的直播和短视频,违背公序良俗,甚至触碰了法律底线。因此,国家开展系列“清朗·2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示不包括( )
A . 要学会自我保护,提高自己的辨别能力
B . 网络具有消极作用,我们坚决远离网络
C . 正确对待网络资源,自觉抵制不良信息
D . 网络交往对象具有虚拟性,需慎重对待
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
一名小学生在作文中写道:“爸爸,我一直想说,你陪我玩一会儿吧!你却总是玩手机,我真的很生气,你已经快不是我爸爸了,你快是手机的爸爸了,请你快放下手机!”家长看了很是惭愧。这告诉我们( )
A . 家庭需要正能量,亲情陪伴助成长
B . 网络世界乐无江,沉迷手机心情仕
C . 家庭保护很重要,依赖父母最可靠
D . 兴趣爱好各不同,换位思考互尊重
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
罗某在观看《长津湖》电影和纪录片后,在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈,造成恶劣影响,情节严重。其行为构成侵害英烈名誉、荣誉罪,被判处有期徒刑七个月。这告诫青少年( )
A . 网络不是法外之地,应遵纪守法
B . 坚决守护个人信息,不要泄露隐私
C . 网络世界自由无限,能畅所欲言
D . 积极维护网络安全,主动严格执法
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| 6. 单选题 | 详细信息 | |
某校道德与法治老师以“红色基因我传承”的春游活动设计三个子议题,开展议题式教学。
由此推断,这节课的课题最有可能是( )
A . 遵守社会规则
B . 自觉履行义务
C . 依法行使权利
D . 维护国家利益
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
我国西部某乡村,通过实施“互联网+农业科研推广”工程,短短几年时间,农民的人均收入翻了2倍,成为当地引领乡村振兴的标杆。“互联网+农业科研推广”发挥作用的路径是( )①提高农民生产技能,提升农产品附加值 ②广泛开展助农科技服务,推广农业技术 ③带动农户增产增收,提高农民生活水平
A . ①→②→③
B . ②→①→③
C . ③→②→①
D . ②→③→①
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
如图漫画告诉我们( )
①互联网丰富了民主形式 ②互联网拓宽了民主渠道 ③在网上想说什么就说什么,不受限制 ④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会。以下属于亲社会行为的有( )①多结识一些社会上的人,朋友越多越好 ②对于自己喜欢的明星,高价买票看演出 ③积极参加社会实践活动,体验并有所收获 ④学习垃圾分类相关知识,在社区进行宣传
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
每个人的周围都有一张“小网”,这些“小网”无限延伸,组成了社会这张“大网”,每个人都是这张“大网”上的一张“结点”。这主要说明( )
A . 人类正在走向万物互联的时代
B . 我们的社会生活空间不断延展
C . 个人是社会的有机组成部分
D . 人的成长是不断社会化的过程
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